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    8．有以下物质：①氧气②蒸馏水③海水④液态氮气⑤食盐水⑥空气
    将符合题意的序号填在下列空格内：属于纯净物的是①②④属于混合物是③⑤⑥．

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．

    解答 解：氧气、蒸馏水和液态氮气等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；
    海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．
    故填：①②④；③⑤⑥．

    点评 混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据下图所示，按要求回答问题：
     
    （1）图F实验的目的是检查装置的气密性；
    （2）如果用过氧化氢制氧气所选用的发生装置是A（填序号）；收集装置选D或E．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，该反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃
    （4）若用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置为B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．空气中含量最多，又可以作为焊接金属的保护气的是（　　）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是碳粉、红磷和光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小亮是个善于思考，善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃；在能量变化方面，三个实验都有放热（填“吸热”或“放热”）现象；
    在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合反应．
    （2）小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同．丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，请写出丙中所发生的反应表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）小亮还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染大气；丙集气瓶底部放少量水的目的是防止灼热的熔融物溅落，使集气瓶炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．配制60克10%的盐酸，需要30%的盐酸20克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．为探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处
    理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体杂质，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，请判断，该过程为化学变化．
    （3）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：淘米水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）物质的组成及构成关系如图甲所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子；
    （2）下列说法正确都是A（填字母）
    A．水是由氢、氧两种元素组成的
    B．水是由氢气和氧气混合而成的
    C．电解水加少量硫酸钠的目的是加快反应速率
    （3）①乙图中4个粒子共表示3种元素．
    ②与镁原子化学性质相似的粒子是D（填序号）．
    ③C粒子所属的元素处于第2周期．
    （4）图丙是某粒子的结构示意图
    ①若该粒子为原子，则X-Y=10．
    ②若X-Y=9，则该粒子为Cl-（填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
    A．油锅着火，泼水灭火
    B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
    C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
    D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
     吸取少量液体    		B．
      向试管中倾倒液体
    C．
      读取液体体积    		D．
       加热液体药品

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