【题目】如图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具
B.尽量使用公共交通工具或步行
C.大量使用节能技术和节能用具
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g.该同学按如图所示步骤依次操作:
(1)若水的密度为1.0g/mL,需要水的体积为 mL,选用量筒的规格为 mL(从“10”、“50”、“100”中选择);
(2)上图中操作错误的步骤是 (填字母),若上图A中砝码的质量为5g,游码为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为 g,E中玻璃棒的作用是 ;
(3)上图中的错误操作纠正后,所配制氯化钠溶液的溶质质量分数仍然偏小,其原因可能有 .
A、氯化钠固体不纯
B、称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
C、称好的氯化钠倒入烧杯时有少量洒出
D、装瓶时,有少量溶液洒出.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配平:
(1) C2H2+ O2 CO2+ H2O
(2) P+ O2 P2O5
(3) FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2
(4) C2H5OH+ O2 CO2+ H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学用语是学好化学的关键,下列用语与所表达意义相符的是
A.2H﹣﹣2个氢原子
B.N2﹣﹣2个氮原子
C.Mg2+﹣﹣镁元素的化合价为+2
D.﹣﹣一个钙离子带有2个单位的正电荷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:
A.不锈钢
B.氧气
C.生石灰
D.活性炭
E.二氧化碳
F.水
G.醋酸。
请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1) 可供急救病人呼吸;
(2) 是最常用的溶剂;
(3) 可用于制造炊具;
(4) 可用作冰箱的除臭剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质的试剂和方法可行的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂和方法 |
A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入过量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液(Na2SO4) | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | CO2(CO) | 通过足量澄清石灰水 |
D | N2(O2) | 通过灼热的氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照一定的依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.小明同学在家中建立了小小化学实验室,他收集了许多物质,其中有:①生石灰;②氢氧化钠;③铜丝;④硝酸.请你按下列标准进行分类:属于酸的有 ;属于氧化物的有 ;属于碱的有 ,属于单质的有 ;(填序号)
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