【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
下列说法正确的是
A.该反应一定是置换反应
B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9
C.参加反应的X、Z的质量比为1:4
D.反应后X的质量为0
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,请根据此表,结合所学知识,回答下列问题。
配料表 | 精制海盐,碘酸钾 |
含碘量/kg | 30mg~60mg |
包装日期 | 见封底 |
储存方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
(1)根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测:碘酸钾的化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)
(2)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为 ,其中碘元素的质量分数为 ,(保留至0.1%)碘元素的化合价为 价.
(3)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为 ;
(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是
A、15~30mg B、25~51mg C、60~120mg
(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为 克 。
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【题目】下列有关说法中,正确的是
A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒
B.室内着火,应立即开窗通风
C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查
D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
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【题目】化学反应前后,下列各项中:①原子总数;②分子总数;③物质总质量;④ 物质的种类;⑤元素的种类,一定不发生改变的是
A、②④ B、①③⑤ C、①②③④⑤ D、④
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【题目】(9分)在下面关系图中,A、B、C是初中化学中常见的单质,甲在大气中含量过高会引起温室效应,乙在常温下呈液态,丙是鸡蛋壳的主要成分。(其中④⑤⑥略去了条件和部分反应物)请回答下列问题:
(1)写出化学式:A是 C是 ;反应②的反应类型是 。
(2)反应①中,若B不足,则产物为D。其化学方程式为 ;因此,冬天用煤火取暖时,要防止 (填物质名称)中毒。
(3)如果加热反应③得到的溶液,可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明 ________ 。
(4)某同学认为反应⑤中,与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;
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【题目】(5分)新闻联播报道:14年6月14日,湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标,该厂以锌铅粉为原料,生产电锌。记者来到厂区发现排废水直通湘江,厂区院内散发刺鼻的气体。而当地官员指着废水池说这里无铅,你可以取样检查,还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的。
据此探究:
[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的?废水池内是否含有铅离子?
[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观,揭露伪科学,学生咬铅笔能否造成铅中毒?请你评价
(1)______________________________________;
调查发现,该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产,请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式(2)___________ __;
[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色,假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后,将一种(3)__________金属加入到废水中进行检验,看到的现象是(4)__________________________,证明废水中含有铅离子。
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【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是
A.分别测定它们的密度 B.观察颜色并闻它们的气味
C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
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