【题目】下列说法正确的是
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.原子失去电子后变成阴离子
C.元素间最本质的区别是中子数不同
D.分子、原子、离子都可直接构成物质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:
A.不锈钢
B.氧气
C.生石灰
D.活性炭
E.二氧化碳
F.水
G.醋酸。
请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1) 可供急救病人呼吸;
(2) 是最常用的溶剂;
(3) 可用于制造炊具;
(4) 可用作冰箱的除臭剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质的试剂和方法可行的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂和方法 |
A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入过量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液(Na2SO4) | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | CO2(CO) | 通过足量澄清石灰水 |
D | N2(O2) | 通过灼热的氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应2A+B=C+2D中,如A的相对分子质量为103,B的相对分子质量为71,C的相对分子质量为160,则D的相对分子质量为( )
A.14 B.58.5 C.117 D.28
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取氧气的化学方程式: 。
(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。
(4)实验结束,某同学发现收集到的氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应的验证方案:
①猜想是_____________________________,
②验证方案是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是:
A.根据Zn和Cu的硬度能判断它们的金属活动性强弱
B.ZnSO4溶液中加入Cu不能探究Zn和Cu的金属活动性强弱
C.最多只能设计一种实验方案
D.选用两种试剂就可实现实验目的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照一定的依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.小明同学在家中建立了小小化学实验室,他收集了许多物质,其中有:①生石灰;②氢氧化钠;③铜丝;④硝酸.请你按下列标准进行分类:属于酸的有 ;属于氧化物的有 ;属于碱的有 ,属于单质的有 ;(填序号)
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