练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）

    A．该反应属于化合反应

    B．反应前碳元素的化合价为+2价

    C．生成物的化学式可用C2H2O表示

    D．参加反应的两物质的质量比为1：1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）化学（解析版） 题型：填空题

    下表为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题：

    （1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_____；该周期中，个原子核外电子排布的变化规律是_______。

    （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左至右____元素过渡到___元素，并以稀有气体元素结尾。

    （3）写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号：_______。

    （4）写出含有铝元素的常见氧化物、碱、盐的化学式各一个：

    物质的类别

    氧化物

    碱

    盐

    物质的化学式

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    2017年5月，我国在南海首次试采可燃冰成功。

    材料一：可燃冰的化学式为CH4·8H2O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。

    材料二：将CO2注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的CH4“挤走”，而形成二氧化碳水合物。

    回答下列问题：

    （1）写出甲烷(CH4) 燃烧的化学方程式__________________________________。

    （2）CH4·8H2O碳元素的质量分数为_______________。

    （3）下列关于可燃冰的说法正确的是________。

    A．可燃冰是一种清洁能源

    B．甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化

    C．用CO2 “挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）化学（解析版） 题型：选择填充题

    有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颐色如表。下列判断错误的是

    A. 甲溶液呈酸性

    B. 乙溶液的pH可能为11

    C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水和蒸馏水三种液体

    D. 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）化学（解析版） 题型：填空题

    许多科学发现从重视微小差异开始。科学家瑞利和拉姆塞正是重视氮气密度的微小差异，才最终发现了稀有气体氩气。

    材料一：1892年瑞利发现，在相同条件下，由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气，其密度为1.2572克/升；由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气（NH4NO2==N2↑+2H2O），其密度为1.2505克/升，两者密度差值虽小；却完全超出了实验误差范围。

    材料二：1894年4月瑞利和拉姆塞开始用如图装置进行“清除空气中氮气”的实验研究：在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线，通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物，用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体。并从气体进口不断向瓶内补克氧气，使反应持续进行。

    材料三：瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置，将上述实验所得的气体干燥后，通过红热的铜粉来除去其中的氧气，得到少量的剩余气体，对剩余气体做光谱分析得知，这是一种未知的气体，并测得其密度约是氮气的1.5倍。1894年8月13日他们共同宣布：发现了一种未知气体，并命名为氩气。

    材料四：1898年拉姆塞等人利用不同的物质沸点不同，又发现了氪气、氖气、氙气。

    根据上述材料，回答下列问题：

    （1）与纯净氮气密度值更接近的是由 获得的氮气密度值（填“空气中”或“含氮化合物反应”）；

    （2）实验中不断向瓶内补充氧气的目的是 ；

    （3）在当时实验条件下，很难利用化学反应除去氩气，获知“未知气体”中还有其它气体存在，其理由是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江金华卷）化学（解析版） 题型：探究题

    已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。

    根据方案回答下列问题：

    （1）装置C在实验中的作用是 。

    （2）仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由 。

    （3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。 。

    （4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江金华卷）化学（解析版） 题型：选择题

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物

    B．从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒是原子

    C．若D为空气中体积分数最大的气体，则D的微观符号可表示为N2

    D．该反应属于基本反应类型中的转换反应，反应前后各元素化合价不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省商丘市招第二次（4月）模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能与下列物质发生反应的是

    A. CuSO4 B. FeCl3 C. HCl D. Fe

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆A卷）化学（解析版） 题型：选择题

    两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）

    A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

    C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

    D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案