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    3．2016年6月1日生效的《北京市控制吸烟条例》被称为史上最严控制条例，香烟中的烟气所含量的尼古丁（化学式为C10H14N2）对人体的毒害作用非常大，下列说法正确的是（　　）
    A．尼古丁中碳、氢元素的质量比为5：7
    B．尼古丁中含有氮气
    C．尼古丁中氢元素的质量分数最大
    D．尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

    分析 A．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    B．根据尼古丁的微观构成进行分析判断．
    C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    D．根据物质的组成来分析．

    解答 解：A．尼古丁中碳、氢元素的质量比为（12×10）：（1×14）=60：7，故选项说法错误．
    B．尼古丁是纯净物，不含有氮气，故选项说法错误．
    C．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．
    D．尼古丁是由碳元素、氢元素与氮元素组成的化合物，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是（　　）
    A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
    B．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
    C．用排水法收集O2时，收集满后，在水下盖上玻璃片
    D．将集满氧气的集气瓶正方桌上

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．C60、一氧化氮、石灰石B．金刚石、干冰、冰水混合物
    C．氧气、氨气、空气D．氨气、氯酸钾、葡萄酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于物质性质与用途的说法中，错误的是（　　）
    A．镁燃烧发出白光，可用于制造照明弹
    B．干冰升华吸热，用于制造舞台云雾
    C．液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料
    D．铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A．溶液一定是无色、透明的混合物
    B．溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变
    C．20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液含有的溶质多
    D．物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用，下列叙述错误的是（　　）
    A．反应吸热，降低了可燃物的着火点
    B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气
    C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
    D．反应能降低温度，可燃物达不到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
    [交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验．
    请你帮助他们将如表补充完整．
    现   象解   释
    a试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧
    b试管中的红磷没有燃烧    		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①温度未达到红磷的着火点②热水中的白磷没有与氧气接触

    【反思与评价】
    （1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散，危害人体健康
    （2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故
    【拓展与迁移】
    实验小结时，小朱同学说“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
    小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”
    大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；  乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．你赞同的预测是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室利用如图所示装置进行气体制取，请回答下列问题；
    （1）①②中属于加热仪器的是酒精灯（填名称）．从A-F装置中有一个装置是错误的，改进方法是A装置中试管口应该略向下倾斜．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验的角度分析其原因是试管口未放棉花；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为大理石（或石灰石）；化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用F装置收集二氧化碳，应从a（填“a”或“b”）端通入二氧化碳，验满的操作是将燃着的木条放在b处，若木条熄灭，则证明已满．
    （4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是氢气密度比空气小、氢气难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．硫酸铜溶液对过氧化氢（H2O2）的分解有催化作用．取8.5%的过氧化氢溶液40g倒入小烧杯中，向其中加入15%的硫酸铜溶液6.6g，使过氧化氢完全分解．计算：
    （1）产生氧气的质量．
    （2）反应后所得溶液中硫酸铜的质量分数．

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