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根据下列要求用恰当的数字和符号表示
(1)2个氮原子
 

(2)2个镁离子
 

(3))五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
 

(4)地壳中含量第一的非金属元素和含量第一的金属元素形成化合物的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)元素化合价的表示方法:写出五氧化二磷的化学式,然后在其化学式磷元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氮原子表示为:2N.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个镁离子表示为:2Mg2+
(3)元素化合价的表示方法:写出五氧化二磷的化学式,然后在其化学式磷元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价为
+5
P
2O5
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,其化学式为:Al2O3
故答案为:(1)2N;(2)2Mg2+;(3)
+5
P
2O5;(4)Al2O3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号按要求填空.
2个氢原子
 
;2个氧分子
 
;3个钠离子
 
;标出氧化镁中镁元素的化合价
 
;相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某科学研究型小组同学在城市的一条小河中取了水样,发现水样浑浊.老师在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.同学们对明矾的净水作用产生了好奇,并进行了探究.
【查阅资】料明矾[化学式:KAl(SO42?12H2O]是一种常见的净水剂,它在水中解离出的离子主要有K+、A13+、SO42-
【提出问题】
 

【设计实验】小科进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作 实验现象 实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置 烧杯中的水仍然浑浊 K+和Cl-都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置 烧杯中的水变澄清 铝离子和硫酸根离子具有净水作用
【交流与评价】同学们对小科的实验结论产生了不同意见,认为小科的实验方案不完善,需要对方案进行补充.你认为还需要使用的试剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中不能用作反应器的是(  )
A、烧杯B、锥形瓶
C、集气瓶D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有常见物质:明矾、氧气、氮气、稀有气体.选择适当的物质填空:
①充在灯泡内能发出不同颜色的光的气体是
 

②用于制造硝酸、氮肥的是
 

③常用作净水絮凝剂的是
 

④能供给呼吸、支持燃烧的气体是
 
;.
(2)用化学符号填写下列空格:
①3个氮气分子
 

②2个铜原子
 

③镁离子
 

④氩气
 

⑤氧化铁中铁元素的化合价
 

⑥硫酸铝
 

(3)写出下列化学符号中“2”的含义
①H2
 

②Fe2+
 

+2
Fe
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个氮原子
 
    
(2)2个钠离子
 
    
(3)2个氮分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式
 

(5)磷化铝中磷元素的化合价为-3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息不正确的是(  )
A、分子在化学反应中可分为原子
B、反应后分子不再保持反应前分子的化学性质
C、化学反应前后原子的种类不变
D、生成物肯定是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)2个二氧化碳分子
 

(2)2个氢原子
 

(3)氧化铝中铝元素为正三价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出如图A-图D的仪器名称.A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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