[题目]下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是( )A.向等质量的镁和铁中加入浓度相同的稀盐酸至过量B.高温煅烧一定质量的石灰石C.用等质量.等浓度的过氧化氢溶液制取氧气D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（）

A.向等质量的镁和铁中加入浓度相同的稀盐酸至过量

B.高温煅烧一定质量的石灰石

C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释

【答案】A

【解析】

A、等质量镁、铁分别和浓度相同的稀盐酸反应，镁生成氢气的质量比铁多，故图象能正确反映其对应操作中各量的变化关系。
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，完全反应后固体的质量不可能为0，故图象不能正确反映其对应操作中各量的变化关系。
C、实验室用过氧化氢制取氧气时加入的催化剂二氧化锰只改变反应的速率，不会改变气体的质量，而该图象中催化剂增加了生成物的质量，故图象不能正确反映其对应操作中各量的变化关系。
D、加水稀释氢氧化钠溶液，溶液的碱性变弱，但溶液始终显碱性，溶液的pH不可能小于7，故图象不能正确反映其对应操作中各量的变化关系。
故选：A。

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【题目】化学是以实验为基础的学科。

（1）如1图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应），说明弹簧秤示数变化情况（填“变大”、“变小”或“不变”）:如果加入氯化钠晶体，弹簧秤示数__________；如果加入蒸馏水，弹簧秤示数______________；如果加入氯化钾晶体，弹簧秤示数_________．

（2）如图2有关硫酸铵的实验，验证了硫酸铵的物理性质是_______（答一条即可）；化学性质是________（用化学方程式表示）。

（3）化学实验要严格按照试验规范操作进行。实验室配50g 10%的NaCl溶液，若量取液体时，仰视读数，实际配制的溶液浓度___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同)，若将药品放到天平右盘称量，实际配制溶液的浓度_________。

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【题目】某兴趣小组的同学发现放置在潮湿空气中的铁片和铜片均会被锈蚀。根据所学知识稀盐酸能除去铁锈，请写出该反应的化学方程式___________。同学们联想到能否用稀盐酸除去铜锈呢？于是他们取少量铜锈放在试管内滴加足量的稀盐酸发现铜锈溶解生成蓝色溶液的同时产生一种无色无味的气体这一现象引起大家的兴趣并进行了如下探究。

（提出问题）产生气体的成分是什么？

（作出猜想）结合空气中的气体成分及反应前后元素种类守恒同学们作出了如下猜想：

可能是氢气；可能是氧气；可能是二氧化碳；

可能是氮气；可能是氨气。

（交流讨论）大家讨论后一致认为该气体肯定不是氨气理由是___________。

（进行实验）

	实验操作及现象	实验分析
（1）	收集一试管产生的气体,将燃着的木条伸入试管内燃着的木条熄灭	说明该气体肯定不是 ___________
（2）	再将产生的气体 ___________	说明该气体肯定不是氮气而是二氧化碳

（得出结论）稀盐酸除去铜锈时产生的无色无味的气体是。

（反思拓展）（1）根据上述实验过程你认为铜锈的成分是下列选项中的__________。

A铜盐 B铵盐 C碳酸盐 D氧化铜 E氢氧化铜

（2）根据铁生锈的条件类比推出：铜生锈是铜与空气中的__________共同作用的结果。

（3）铁片和铜片在外界条件相同时哪一种金属更易锈蚀__________？说明理由__________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】通过学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识,请结合图示回答问题。

(1)写出下列仪器的名称：①______②______。

(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为______填字母序号,下同,收集装置可选用______写一种即可,取用KMnO4药品时,应选用仪器______,写出该反应的文字表达式：______,该反应属于______反应。

(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是______。

A④②①③⑤⑦⑥ B④②③①⑥⑤⑦ C④②①③⑤⑥⑦ D②①④⑤③⑦⑥

(4)某同学用E装置制取氧气,分液漏斗中应放入的物质是______填化学式,锥形瓶中应放入的物质是______填化学式。请你写出用该方法制取O2的文字表达式______；当他观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用G装置收集O2过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是______。