【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数____、____.
(2)量取水的体积:用量筒取_____mL水(ρ水≈1g/cm3).除量筒外,还须用到的一种玻璃仪器是_____.
(3)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是_____.
(4)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容,装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液,试剂瓶中溶液的浓度_____.(填“变大”或“变小”或“不变”)
【答案】5 4 291 胶头滴管 加快溶解速率 不变
【解析】
(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,需氯化钠的质量=300g×3%=9g;应使用5g的砝码,游码应拨到4g处.
(2)溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=300g﹣9g=291g(291mL),向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,故除量筒外,还须用到的一种玻璃仪器是胶头滴管.
(3)溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率.
(4)溶液具有均一性,装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液,试剂瓶中溶液的浓度不变.
故答案为:(1)①处填5;②处填4;(2)291;胶头滴管;(3)加快溶解速率;(4)不变.
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【题目】探究影响过氧化氢分解速率的影响因素。
(査阅资料)常温下,H2O2较稳定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和红砖粉末等都能作为H2O2分解制取O2的催化剂。
(分析交流)写出实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式:_____。
(实验设计)取相同体积的过氧化氢溶液分别进行下列实验。
实验编号 | 温度/℃ | 催化剂 | 过氧化氢浓度/% |
① | 20 | 无 | 2 |
② | 20 | 无 | 5 |
③ | 20 | 5滴FeCl3溶液 | 5 |
④ | 20 | 5滴CuSO4溶液 | 5 |
(1)实验①②探究的是_____。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化剂,应选择的实验编号是_____。
(2)要定性比较两种催化剂的催化效果,可通过观察_____来实现。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的_____。
(3)同学们实验时还观察到,在H2O2溶液内滴入FeCl3溶液,溶液逐渐由黄色变为浅绿色,最终变回浅黄色。查阅资料得知:FeCl3溶液一般呈黄色,FeCl2溶液一般呈浅绿色。由此你对催化剂有何新的认识?_____。
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【题目】如图是初中化学常见的几种物质间的转化及反应关系(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A、B、C、D、E、F分别是两种常见的酸、单质,可溶性钡盐溶液,金属氧化物和非金属氧化物中的一种。用“﹣”表示两种物质之间可以发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:
(1)在图中标出B、C物质(或溶质)的化学式_____;
(2)F与水反应的实验现象是___;
(3)写出B→A发生中和反应的化学方程式___;
(4)利用初中所学的化学知识,用“﹣”和“→”在图中再分别补充出一条反应和转化关系。_____
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【题目】如图所示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a、b仪器的名称:a_____,b_____。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_____,装入药品前应先_____,反应的化学方程式是_____。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入_____,该反应的化学方程式是_____。如用E装置收集CO2,则气体应从_____端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_____(答出一点即可)。
(5)某研究小组为确定合适的金属制取氢气,拟用定量的方法测量A1和Zn分别与盐酸反应的快慢,设计了右图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝片和锌片)。
①用铝和盐酸反应时观察到:刚开始时产生气体的速率比较慢,稍后明显加快,原因是铝的表面有保护层。写出铝形成保护层的化学方程式_____。
②实验时反思:实验前要除去金属表面的锈,你的方法是_____。
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【题目】对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 ;
乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 .
(3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是 .
A、用湿毛巾捂住鼻子 B、成站立姿势跑出 C、沿墙角迅速爬向门外 D、打开窗户跳出.
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【题目】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱
B. 氢氧化钠固体露置在空气中易变质
C. 易溶于水,溶于水时吸收大量的热
D. 是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业
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【题目】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,E是常用的食品干燥剂,其相互反应及转化关系如图所示,“”表示相连的两物质之间能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
写出E的化学式______。
写出下列反应的化学方程式
C与D的反应:______ B转化为A的反应______。
与E的反应是______填“吸热”或“放热”反应。
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【题目】除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法中不正确的一组是
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | 气体 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 | |
B | NaCl溶液 | 过量的稀盐酸 | |
C | KCl | 溶解、过滤、蒸发结晶 | |
D | Cu | CuO | 加足量稀硫酸、过滤 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】“中国芯”的关键材料是高纯度的单质硅,如图为硅元素在元素周期表中的相关信息及其粒子结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 图示“口”中应填写“S”,属于非金属元素
B. 其原子的质子数为14,相对原子质量为
C. m、n分别为14、2,硅位于元素周期表中第二周期
D. 在化学反应中可失去电子形成,其氧化物为
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