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    下列实验现象描述正确的是

    A．硫在空气中燃烧生成无色无味气体

    B．将铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色絮状沉淀

    D．将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液体积等于100.0mL

    C

    【解析】

    试题分析：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，错误，B、将引燃的将铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，如果没有引燃，铁丝不会燃烧，错误， C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，发生反应：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，产生蓝色絮状沉淀，正确，D、由于分子间有间隔，故将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液体积小于100.0mL，错误，故选C

    考点：实验现象的描述，分子的基本性质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省武夷山市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水的说法正确的是

    A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的

    B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水

    C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物

    D．氢气燃烧生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省资阳市安岳县永清责任区初三下学期月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (5分)某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

    猜想一：Al>Cu>R，猜想二： ，猜想三：R> Al>Cu，

    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

    猜想

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    猜想一

    打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中.

    R丝表面覆盖了一层红色的物质.

    猜想一 (填“成立”或“不成立”)

    猜想二

    打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中.

    ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色.

    ②铝丝表面产生气泡较快.

    ③铜丝表面没有气泡产生.

    猜想二成立.

    猜想三

    将打磨过的铝丝插入到

    溶液中.

    无明显现象.

    猜想三成立

    【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色 ；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。

    【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与 反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟考试化学试卷一（解析版） 题型：填空题

    （8分）金属材料在国防建设中起着量要的作用，图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞

    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是 。

    （2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 共同作用的结果，工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为 。

    （3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：

    ①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 。

    ②实验二中，若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟考试化学试卷一（解析版） 题型：选择题

    下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法错误的是

    A．甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大

    B．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相等

    C．可用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液

    D．t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为23.1％

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟考试化学试卷一（解析版） 题型：选择题

    在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是

    A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯

    C．节日的礼花 D．彩色的图画

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟考试1化学试卷（解析版） 题型：填空题

    高铁的出现使交通运输业水平又上升到一个新的层次。高铁建设工程技术人员常利用点燃铝热剂的方法来焊接钢轨。铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物，燃烧生成铁和氧化铝。

    （1）钢轨属于________（填“单质”、“合金”、“氧化物”之一）。

    （2）点燃铝热剂反应的化学方程式为：___________________________,反应基本类型为________。

    （3）某同学回忆起一氧化碳与氧化铁反应时，一氧化碳是还原剂，他推理得出上述反应中还原剂是_____（选填“铝”或“氧化铁”）。在铝热剂中元素化合价为零的物质是________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟考试1化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象的描述正确的是

    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

    B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

    D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年广西贵港市九年级第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （12分）酸雨,是目前人类遇到的全球性区域灾难之一。煤燃烧产生的SO2气体是形成酸雨的主要污染物，原因是SO2能与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3）。

    [查阅资料]

    ①H2SO3易分解生成H2O和SO2

    ②H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。

    ③H2SO3、亚硫酸盐都易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4、硫酸盐。

    ④BaSO3不溶于水，可与盐酸、硫酸反应，BaSO3与酸的反应跟CaCO3与酸反应相似。

    写出BaSO3与盐酸反应的化学方程式 。

    小刚同学利用酸碱中和反应的原理，向在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的NaOH，并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究：

    [提出问题]反应后的混合溶液中盐的成分是什么？

    [进行猜想]猜想1：只有Na2SO3 ； 猜想2：___________ ； 猜想3：既有Na2SO4，也有Na2SO3 。

    [实验探究]限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、石灰水、品红溶液、石蕊溶液

    步骤

    实验操作

    预期现象与结论

    1

    分别在A、B两只试管中各加入2mL反应后的混合溶液

    2

    向A试管中滴加几滴品红溶液，再滴入足量的稀硫酸

    ，

    证明含有Na2SO3 。

    3

    向B试管中，加入

    。

    ，证明含有Na2SO4，则猜想3成立。

    [反思与交流]防止酸雨保护环境可采取的有效措施有 。（写出其中一条）

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