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(1)玻璃仪器洗净的标准是
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

(2)某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂,可能原因是(排除试管质量问题):
没有先进行预热
没有先进行预热
(任填一条).
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心
腐蚀标签
腐蚀标签
分析:(1)根据判断玻璃仪器已经洗净的标志:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,进行解答.
(2)玻璃仪器受热不均匀时易炸裂,可由此入手进行解答;
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签应向着手心.
解答:解:(1)玻璃仪器已经洗净的标志是洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)对试管里液体加热时,试管破裂,说明试管受热不均匀,造成的原因可能有:①试管底部与灯芯接触;②试管外壁还有水珠;③没有先进行预热;④试管直立加热没有倾斜;⑤加热后试管放入冷水中.
(3)试剂瓶标签没有向着手心,流下的试剂腐蚀标签.
故答案为:(1)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;(2)没有先进行预热;(3)腐蚀标签.
点评:难度不大,掌握玻璃仪器的洗涤方法、给试管中液体加热的注意事项等是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是
防止瓶塞被污染,从而污染药品
防止瓶塞被污染,从而污染药品

(2)取液后的胶头滴管应保持胶头在上,不要平放或倒放,防止
腐蚀橡胶头
腐蚀橡胶头

(3)玻璃仪器洗净的标准是
玻璃仪器内的水既不聚成水滴,也不成股流下
玻璃仪器内的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:
(1)量取4.5mL溶液,需要的2种玻璃仪器是
5mL量筒和胶头滴管
5mL量筒和胶头滴管

(2)取用块状固体,所用的仪器是
镊子
镊子

(3)读取量筒内液体体积时视线应
量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
.量取15ml水时仰视读数结果实际量取的水的体积
(填“<”“>”“=”)15ml
(4)玻璃仪器洗净的标准是仪器内壁的水
玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下
玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样,然后进行如下实验探究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌,溶解后静置一会儿.加入明矾的作用是
吸附小颗粒泥尘,使其沉降
吸附小颗粒泥尘,使其沉降

(2)采用如图所示装置进行过滤.
①图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流

②过滤后观察发现滤液仍浑浊,则可能的原因有(写两点)
滤纸破损
滤纸破损
滤液高于滤纸边
滤液高于滤纸边

③通过上述操作,同学们总结出了过滤的操作要领:“一贴”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指
滤纸边缘低于漏斗边缘
滤纸边缘低于漏斗边缘
滤液液面低于滤纸边缘
滤液液面低于滤纸边缘

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,小刚同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你有没有不同的看法?理由是
过滤只是除掉不溶性杂质,还含有可溶性杂质
过滤只是除掉不溶性杂质,还含有可溶性杂质
.若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是
蒸馏
蒸馏

(4)同学们做完实验,清洗玻璃仪器,判断玻璃仪器洗净的标准:观察仪器内壁附着的水
既不聚成水珠也不成股流下
既不聚成水珠也不成股流下

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年重庆市巴蜀中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:
(1)量取4.5mL溶液,需要的2种玻璃仪器是   
(2)取用块状固体,所用的仪器是   
(3)读取量筒内液体体积时视线应    .量取15ml水时仰视读数结果实际量取的水的体积    (填“<”“>”“=”)15ml
(4)玻璃仪器洗净的标准是仪器内壁的水   

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