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13.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置,请回答下列问题:

(1)指出有编号仪器的名称:a长颈漏斗,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的组合是B和C,若用向上排空气法收集氧气,如何检验氧气已收集满瓶用一根带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃已收集满,否则没满.
(3)小红同学欲收集CO气体,他认为F装置完全可以代替C装置.小红的做法是将F中瓶里装满水,然后从d中通入难溶性气体.

分析 (1)根据装置图及仪器的作用,辨识常用仪器并正确写出仪器的名称;
(2)根据实验室制氧气的原理、装置及验满方法进行解答;
(3)根据排水法收集气体的原理解答.

解答 解:(1)熟记常用仪器的名称可知a为长颈漏斗,b为试管.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气用固体加热装置,氧气不易溶于水、密度比空气大,故选择的装置组合为BC或BD;
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则证明已集满.
(3)根据信息该气体难溶于水,用F代替C用排水法收集该气体,则F中应先装满水,然后将气体从d端通入.
故答案为:(1)长颈漏斗;试管;(2)B;C;用一根带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃已收集满,否则没满;(3)瓶里装满水.

点评 掌握实验室制取氧气的反应原理、装置选取方法、常用仪器名称是解答此题的关键,因此同学们要加强基础知识的积累.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是可燃物.
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通).
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是A(填序号).A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.高铁快速发展方便了出行.工业上可利用如下反应焊接钢轨:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.则该反应属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,A是建筑材料的主要成分.这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出F+G→H的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)写出E→G的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.如图所示的图象肯定不能正确反应的变化关系是(  )
A.生锈的铁钉放在足量盐酸中,时间与产生气体质量的关系
B.部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,加入盐酸的质量与溶液总质量的关系
C.向实验室制取CO2剩余的废液中加入碳酸钠溶液,加入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系
D.锌铜合金中加入盐酸,反应时间与剩余固体的质量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)金属钠与氯气反应生成氯化钠可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的A(填序号)决定的.
 A.最外层电子数  B.核外电子数  C.电子层数  D.质子数
原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子. 
(2)氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.
(1)下列物品主要由有机合成材料制成的是C(填序号).
A.玻璃杯        B.纯棉衬衫     C.塑料纽扣     D.不锈钢餐具
(2)①豆腐是人们喜爱的食品,其主要成分如表所示.
项目蛋白质油脂糖类
每100克89.30g4.70g1.30g2.80g0.24g1.40g
从如表中可知,此豆腐中含有5类营养素,含有的微量元素是Fe(用符号表示);  
②食品包装中常充N2以防腐,是由于N2的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”);
③炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大(填“调大”或“调小”).
(3)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的吸附性.
(4)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的导电性和延展性.
(5)铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.日常生活中的下列做法,不能用化学变化做出解释的是(  )
A.汽油洗除衣物上少量油污B.苹果催熟香蕉、柿子等水果
C.食盐做调味品和防腐剂D.洁厕灵清除卫生器具顽渍

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语书写错误的是(  )
A.硫酸根离子:SO42-B.铁的元素符号:Fe3+
C.碳酸的化学式:H2CO3D.3个二氧化硫分子:3SO2

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