关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A．物质只能由分子构成 B．分子可分为原子，原子不可再分
C．相同原子可能构成不同分子 D．化学变化中分子数目一定发生变化
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市普陀区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是
A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
B．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
C．因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹
D．因为一氧化碳具有还原性，所以工业上用于炼铁
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
请结合下列装置图回答问题：
①若向A装置中通入纯净的氢气，为检验反应产物，A装置的右边应与上面的 （21）（填字母）装置连接，所选装置中出现的实验现象为 （22） 。
②若向A装置中通入纯净的一氧化碳气体，为检验反应产物，A装置的右边应与上面的（23） （填字母）装置连接。仅用上述装置进行实验有明显的安全隐患，要弥补这个缺陷，应采取的措施是 （24） 。
③现有一无色气体，可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。为确定其组成，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是：气体→A→B→C，实验过程分析如下：
装置A中黑色氧化铜粉末变红色，该反应的化学方程式为 （25） ；装置B中无明显现象；装置C中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 （26） ；由上述实验现象并不能确定原无色气体中是否含有二氧化碳气体，原因是 （27） 。
④如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，称取m g样品实验，实验过程中获取两组数据：Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少w g；Ⅱ．吸收生成物的装置中质量增加Q g。
假设还原氧化铜的反应充分，称量准确，你认为应选择 （28） 组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是 （29） 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等物质的量铁元素相结合的氧元素物质的量之比为
Ａ．6：9：8 Ｂ．12：8：9 Ｃ．2：3：6 Ｄ．1：3：4
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是
A．硫粉 B．铁丝 C．木炭 D．红磷
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市嘉定区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
①下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：
由微粒甲“
”聚集成的物质 (10) （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为 (11) ，此反应的基本反应类型为 (12) 。
②把a克铁丝放在氧气中完全燃烧，通过计算可知，生成四氧化三铁b克，请写出该反应的化学方程式 (13) ，请判断a (14) b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市黄浦区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
关于二氧化碳说法正确的是
A．实验室制法：木炭燃烧 B．固态二氧化碳的俗名：干冰
C．对环境影响：形成酸雨 D．溶解度：随温度升高而变大
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