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(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是________.
(2)白糖固体放入口中有清凉感觉.请从溶解现象推测其可能原因是________.
(3)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.

①当温度低于20℃时,溶解度:a________b (选填“>”“<”或“=”);
②t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均加热至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:a________b(选填“>”“<”或“=”).

解:(1)汽油分散到水中形成乳浊液,酒精溶于水形成溶液.
(2)由于白糖溶于水的过程吸收了热量,所以白糖固体放入口中有清凉感觉.
(3)根据图示的曲线可知,当温度低于20℃时,b物质的溶解度曲线低于a物质的溶解度;t℃时,将a、b两物质的饱和溶液中,溶解度相等;当加热至40℃,两种物质的溶解度都增大,两种溶液中的溶质、溶剂、溶液的质量都不变,所以溶质的质量分数也不变.
故正确答案:
(1)酒精
(2)白糖溶于水的过程吸收了热量
(3)<;﹦
分析:根据物质的溶解可知:汽油不溶于水形成的是乳浊液,酒精溶于水形成溶液.有些物质溶于水会吸收热量(氯化铵等),有些物质溶于水会放出热量(生石灰),根据溶解度曲线可以比较相同温度下,不同物质的溶解度的大小;不同温度下,它们的质量分数变化情况.
点评:本题是考查溶液的性质和概念、物质的溶解度曲线的概念和应用,特别是溶解度曲线的应用是历年中考的热点,对学生的读图能力要求较高.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是
酒精

(2)白糖固体放入口中有清凉感觉.请从溶解现象推测其可能原因是
白糖溶于水的过程吸收了热量

(3)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.

①当温度低于20℃时,溶解度:a
b  (选填“>”“<”或“=”);
②t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均加热至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:a
b(选填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是
酒精

(2)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
①10℃时,a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为
b>a

②若要使a物质从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是
冷却
(填“冷却”或“蒸发”)结晶.
③t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:A
=
b(选填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是
酒精

(2)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
①10℃时,a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为
b>a

②若要使a物质从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是
冷却
(填“冷却”或“蒸发”)结晶.
③t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:A
=
b(选填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是______.
(2)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
①10℃时,a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为______.
②若要使a物质从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是______(填“冷却”或“蒸发”)结晶.
③t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:A______b(选填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源:2010-2011年江苏省无锡市长安中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)汽油与酒精分别加入蒸馏水中,能形成溶液的是   
(2)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
①10℃时,a、b两物质的溶解度由大到小的顺序为   
②若要使a物质从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是    (填“冷却”或“蒸发”)结晶.
③t℃时,将a、b两物质的饱和溶液均升温至40℃(a、b不分解,水分未蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:A    b(选填“>”“<”或“=”).

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