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    A～G是初中化学常见的物质．A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，C是一种最常用的溶剂；B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料；F是一种常见的气体，在一定条件下会变成固体，该固体常用于人工降雨．它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）．
    （1）写出物质F的化学式
     
    ．
    （2）反应①的化学反应方程式为
     
    ，该反应所属的基本反应类型是
     
    ．
    （3）反应②的化学反应方程式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据A～G是初中化学常见的物质，F是一种常见的气体，在一定条件下会变成固体，该固体常用于人工降雨，所以F是二氧化碳，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料，D和二氧化碳反应会生成E，所以D是氢氧化钙，E是碳酸钙，A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，C是一种最常用的溶剂，B为单质，所以C是水，A就是过氧化氢溶液，B是氧气，水和G反应会生成氢氧化钙，所以G是氧化钙，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：A～G是初中化学常见的物质，F是一种常见的气体，在一定条件下会变成固体，该固体常用于人工降雨，所以F是二氧化碳，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料，D和二氧化碳反应会生成E，所以D是氢氧化钙，E是碳酸钙，A和C的组成元素相同，在常温下均为液体，C是一种最常用的溶剂，B为单质，所以C是水，A就是过氧化氢溶液，B是氧气，水和G反应会生成氢氧化钙，所以G是氧化钙，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水和氧化钙生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以F是CO2；
    （2）反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应满足分解反应一变多的条件，所以该反应属于分解反应，化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO=Ca（OH）2．
    故答案为：（1）CO2；
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）H2O+CaO=Ca（OH）2．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热分解成汞和氧气．下列各式中，是氧化汞受热分解的化学方程式的是（　　）
    A、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+2O↑
    B、2Hg+2O2
      △  
    .
     
    2HgO
    C、HgO
      △  
    .
     
    Hg+O2↑
    D、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的电离方程式中，属于酸的电离方程式的是（　　）
    A、M=2H++SO42-
    B、N=Ca2++2OH-
    C、P=Na++Cl-
    D、Q=K++H++SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在煤矿的矿井里，为了防止发生甲烷爆炸事故，常采取的安全措施是（　　）
    A、进煤矿前先点火检查有否甲烷
    B、准备灭火器
    C、通风并严禁烟火
    D、戴呼吸面罩

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能用来鉴别稀硝酸、氯化钠溶液和氢氧化钾溶液的一种试剂是（　　）
    A、氯化钡溶液B、石灰水
    C、酚酞试液D、石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是青少年用的一种照明台灯．
    （1）如图中标有的各部件中用有机合成材料制成的是
     
    （填序号）
    （2）用铜的插头利用铜的
     
    性质．
    （3）若用金属的化学性质验证螺丝钉是铁制的，应把螺丝钉放入
     
    中充分反应，观察到
     
    现象，说明螺丝钉是铁制的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是
     
    （写化学式，下同），一定不含有的物质是
     
    ；
    为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
    Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为
     
    ；
    Ⅲ、小王同学认为小华在实验中选择氢氧化钙溶液作为鉴定试剂，不能正确推断可能含有的物质是否存在．若其他的试剂操作不改变，请你从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替氢氧化钙溶液进行实验，并得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
    （3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组同学进行实验探究，装置如图1所示．
    （1）甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后取下烧杯，将烧杯倾斜，使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4最后天平的指针（填序号）
     
    ．（a．偏左   b．偏右   c．不偏转   d．无法预测）
    （2）乙同学用B装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后取下烧杯，将烧杯倾斜，使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发生反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑发现天平的指针偏右．
    ①造成天平的指针向右偏转的原因是
     
    ．
    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图2所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到
     
    ．
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）
     
    ．
    ①元素种类          ②原子种类          ③原子数目
    ④分子种类          ⑤分子数目          ⑥物质的总质量
    （4）应用质量守恒定律可以确定反应物或生成物的化学式．煤燃烧会产生大量的空气污染物．为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X．则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析下表中五种粒子结构示意图，请用化学用语回答问题：
    序号ABCDE
    粒子结构示意图
    （1）E粒子符号为：
     
    ；
    （2）B、C元素组成的化合物的化学式为：
     
    ；
    （3）B、C、D三元素组成的化合物种D元素显+4价：
     
    ；
    （4）以上表中所给元素组成的物质为反应物，书写一个置换反应化学方程式：
     
    ．

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