A. | 除去O2中的CO2:将气体通过量的BaCl2溶液,干燥 | |
B. | 制备Fe(OH)3:过量的KOH和FeCl3溶液混合,过滤、洗涤、干燥 | |
C. | 分离Cu和Ag的固体混合物:加入适量的AgNO3溶液,过滤 | |
D. | 检验氢气中是否含有氧气:将带火星的木条伸入其中 |
分析 A、根据二氧化碳不能和氯化钡溶液反应进行解答;
B、根据氢氧化钾和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾进行解答;
C、根据铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜进行解答;
D、根据氢气具有可燃性,与氧气混合,遇明火易发生爆炸,进行分析判断.
解答 解:A、二氧化碳不能和氯化钡溶液反应,所以不能用氯化钡溶液除去O2中的CO2,故A错误;
B、氢氧化钾和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,所以可用量的KOH和FeCl3溶液混合,过滤、洗涤、干燥的方法制备Fe(OH)3,故B正确;
C、铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,所以不能用加入适量的AgNO3溶液,过滤的方法分离Cu和Ag的固体混合物,故C错误;
D、氢气具有可燃性,与氧气混合,遇明火易发生爆炸,用带火星的木条检验氢气中是否含有氧气,如果氧气很少,则带火星的木条不会复燃,若含量较多,达到爆炸极限,则可能引发爆炸,故D错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用亚硝酸钠代替食盐做调味剂 | B. | 合金、合成纤维都是有机合成材料 | ||
C. | 只能通过吃药的方法补充钙元素 | D. | 矿泉水能为人类提供营养素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷自燃产生大量的白烟 | |
B. | 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
C. | 二氧化碳通过紫色石蕊溶液中,溶液变红 | |
D. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “风吹桂花满院香”,说明分子是不断运动的 | |
B. | 水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 | |
C. | 打气筒可以将空气压入车胎中,说明分子间有空隙 | |
D. | 夏天晾晒衣服比冬天干得快,说明分子运动速率随温度升高而加快 |
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