【题目】对如图实验的分析说明不正确是( ) ![]()
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气同时充分利用能源
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是( )
A.![]()
量取浓硫酸
B.![]()
稀释浓硫酸
C.![]()
装生锈铁钉
D.![]()
倾倒稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加. ![]()
(1)写出图中标号a仪器的名称 .
(2)实验室制取少量二氧化碳,且操作相对简易时,发生装置最好选用(填写字母代号).
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是 , 实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是(填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),气体通过H时应从(填“b”或“c”)端进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用符号表示:
(1)地壳中含量最多的元素是;
(2)温度计中填充的液态金属是;
(3)水中氧元素的化合价;
(4)2个铁离子;
(5)既有可燃性又有还原性的气体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有下列图1装置,请根据要求回答问题: ![]()
(1)现实验室想用高锰酸钾制取氧气,请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置(填序号,下同) . 装药品前应首先进行 . 当实验结束时,甲同学先移去了酒精灯,忘记将导管从水槽中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:①、② .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集方法是;
(4)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.请你利用图2仪器I,II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法: .
(5)实验室制取二氧化碳气体,装入药品前要先 , 请写出实验室制取二氧化碳的反应原理: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法错误的是
A. 水是一种化合物
B. 电解水实验中,产生氢气和氧气的体积比约为2:1
C. 加入洗洁精清洗碗上的油污,是利用其乳化作用
D. 生活中可以用过滤的方法区分硬水和软水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示. ![]()
请回答:
(1)C的化学式为;
(2)A中金属元素的化合价是;
(3)反应①的化学方程式为;该反应的基本类型是 .
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