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    （2004?宿迁）化学变化在你周围到处存在，而下列变化中不属于化学变化的是（ ）
    【答案】分析：判断化学变化的依据是看有无其他物质生成．
    解答：解：判断化学变化的依据是变化时，有新物质生成，A、C、D都有新物质生成，都是化学变化，而活性炭的吸附是物理变化．
    故选B．
    点评：物理变化以及化学变化的判断是中考命题的热点，要掌握判断依据，灵活应用．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2004年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004?宿迁）一定质量的溶质质量分数为10%的A溶液和一定质量的溶质质量分数为20%的
    NaOH溶液恰好完全反应，生成红褐色沉淀B，化学方程式为：A+3NaOH═B↓+3NaCl（已配平）．
    （1）A物质中阳离子和阴离子的个数比为______；
    （2）A和B的相对分子质量之差为______；
    （3）滤出沉淀B，向B中加入100g溶质质量分数为10.95%的盐酸，沉淀恰好完全溶解，试计算滤出沉淀B后所得滤液的质量．______．

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    科目：初中化学 来源：2004年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004?宿迁）钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究．提出假设：a．Ti的金属活动性比Mg强；b．Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间．
    查阅资料：在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速度越快，则该金属活动性越强．
    实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中，观察现象．
    请回答：
    （1）三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是______（填序号）
    ①除去氧化膜，利于直接反应②使反应的金属温度相同，易反应  ③使表面光亮，易观察现象
    （2）根据下表中的实验现象填空：
        Ti    Mg    Ag
    实验现象产生气泡速度缓慢产生气泡速度快无任何现象
    结论：原假设中______不正确（填“a”或“b”或“ab”），理由是______；三种金属的活动性由强到弱的顺序为______．
    （3）上述实验设计中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能够得出正确的结论？______（填“是”或“否”），理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2004年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2004?宿迁）2003年1 2月23日，重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故，使200余人死亡，大面积人员疏散，造成严重的经济损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢（H2 S），硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水．
    （1）可用 （填一种试剂）检验硫化氢水溶液的酸性；
    （2）硫化氢在空气中燃烧的化学方程式为
    （3）如果让你来消除井喷造成的空气中的大量硫化氢，你选择何种试剂？；
    （4）实验室制取H2S气体时，尾气能否采用燃烧的方法进行处理？（填“能”或“不能”），理由是．

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    科目：初中化学 来源：2004年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2004?宿迁）下列方案可行且化学方程式书写正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2004年湖北省宜昌市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004?宜昌）化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
    （1）我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：
    甲──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶吞鸡蛋”
    小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是______．
    小余同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是______．
    我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是______．
    （2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
    实验步骤实验现象实验结论
    方法1______CO2与NaOH确实发

    生了化学反应
    方法2____________
    写出方案2中所涉及的化学方程式______．
    （3）由此探究，我得到的启示是______．

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