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    6．如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选c（填“b”、“c”）．
    （3）从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的AD（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的BC（填字母）．
    （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的e（填“d”、“e”）端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整．
    （5）图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图1装置B（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是将尖嘴导管插入水中，向后拉针筒活塞，若现象为水进入导管，则气密性良好．
    （6）图3甲图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？BD（填写编号）．

    分析 （1）认识常见仪器的名称；
    （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，选择有带孔塑料片的；
    （3）从装置A～D中选择：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气并用排水法收集，需根据反应需要加热以及气体的气密性和水溶性选择仪器装置；
    （4）根据氢气与水的密度的大小分析进气孔解答；
    （5）如图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分能控制反应速率，相当于上图装置装置B；了解检查此装置气密性的具体操作．
    （6）根据实际操作看是否适合于控制反应的发生和停止的效果．

    解答 解：（1）仪器a是酒精灯；故填：酒精灯．
    （2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选择有带孔塑料片的c试管，因药品放在塑料片上，不需反应时，用弹簧夹夹住导管，在大气压强的作用下液体药品与固体药品分离，反应停止．
    故答案为：c．
    （3）从装置A～D中选择：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，根据反应需要加热和氧气不易溶于水，排水法收集的气体比较纯净，应选用图中的A、D；同理，实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，且二氧化碳的能溶于水，密度比空气大，因此制取并收集二氧化碳应选用图中的B、C；
    （4）由于氢气的密度小于水的密度，用E装置排水收集，气体由短管e进入；
    （5）如图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分能控制反应速率，相当于上图装置装置B；检查此装置气密性的具体操作：将尖嘴导管插入水中，向后拉针筒活塞；若现象为水进入导管，则气密性良好．
    （6）A、看起来行，但由于锥形瓶中液体太多，所以不适合将液体压回的操作，故A错误；
    B、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去，球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出球形瓶并与大理石分离，反应停止．放开弹簧夹时，稀盐酸进入球形瓶，并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触，发生化学反应．所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止，故B正确；
    C、操作错误导管在液面以下，不适合气体的排出，导管应该刚露出试管塞为宜．故C错误；
    D、该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离，从而控制反应的发生和停止，故D正确．
    故选：BD．
    答案：
    （1）酒精灯；   
    （2）c；    
    （3）AD；BC；  
      （4）e；
    （5）B；将尖嘴导管插入水中，向后拉针筒活塞；水进入导管；
    （6）BD．

    点评 化学是一门以实验为基础的学科，因此实验仪器的使用，装置的选择，实验原理，注意事项，气体的检验，都是中考热点．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题
    （1）仪器a的名称铁架台．
    （2）若用装置A制取氧气时，实验的第一步应该是检查装置的气密性．
    （3）装置B是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，接下来的操作是挤压软塑料管，让液体药品与固体药品充分接触发生反应，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）用装置C收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在b（选填“b”或“c”）处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中不正确的是（　　）
    A．只含有一种元素的物质，不一定是单质
    B．活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
    C．物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质
    D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只允许使用一次），用排水法测量化学反应产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量，回答问题：
    （1）假设气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b（填小写字母）
    （2）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：
    下面几步操作中的先后顺序是③②④①．
    ①待仪器A中的物质恢复至室温时，测量量筒B中水的体积．
    ②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量后，立即将其投入试管A中．
    ③检查装置的气密性．
    ④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．
    （3）分析下列实验步骤中出现的状况（其他操作均正确），将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD（填字母）．
    A．装置的气密性不够好        B．装置A的试管中剩余部分产生的氢气
    C．若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
    D．若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
    （4）假设在0℃、l01kPa条件下，氢气的密度为0.089g/L的条件下进行实验，将质量为M的镁与足量稀盐酸反应产生氢气，收集并测量产生氢气体积为V毫升，计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$（填表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2016年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺．下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（　　）
    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（　　）
    A．食盐B．蔗糖C．小苏打D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”，下列做法不符合该主题要求的是（　　）
    A．不乱扔废旧电池B．不在水源附近堆放垃圾
    C．农田里大量焚烧秸秆D．实时对企业的排气监测

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．二恶英是一种无色无味、毒性严重的脂溶性物质，化学式：C12H4Cl4O2可以溶于大部分有机溶剂，是无色无味的脂溶性物质，所以非常容易在生物体内积累，对人体危害严重．请计算
    （1）二恶英中C、H、O、Cl四种元素的原子个数比6：2：2：1；
    （2）二恶英的相对分子质量为322；
    （3）32.2g二恶英中含8g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．有盐参加并生成的反应一定是复分解反应
    B．氧气、水、高锰酸钾、酒精都含有氧元素，所以都属于氧化物
    C．氢氧化镁属于碱类，所以能使酚酞变红
    D．某固态物质的饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数可能不变

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