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 如图所示,在一个密闭的容器里,放着一盆新鲜的绿色植物,它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液,溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放在一黑暗处,按下列要求回答各问:

  (1)容器放在黑暗处的目的是:____________。

  (2)植物呼吸放出的气体是:______________。

  (3)经过一段时间后,小球将会

  A.上浮                                                         B.不变

  C.下沉                                                         D.先下沉后上浮

(1)只让植物进行呼吸作用

  (2)二氧化碳 

  (3)A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在三只烧杯中各倒入30ml冷水,分别放在三块都滴上冷水的小木板上.在分别加入三种不同的溶质溶解,用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解.这时有一块小木板上的水就会结冰,将烧杯和木板凝结在一起.这只烧杯是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是人类生活中不可缺少的物质.最近由于我市供水紧张,导致给市民生活带来不便,而我们同学们把怨气发泄在水龙头上,这是不应该的.我们应该是想办法克服这种生活、学习上种种客观因素的困难.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
 
,净水程度最高是
 
.(填序号)
A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附
(2)下列物质中属于纯净物的是(填序号)
 

A.汽水       B.蒸馏水   C.矿泉水    D.海水
(3)若水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
 

(4)小花同学设计了电解水简易装置(如图),其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示,则A是
 
极.电解水的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

   

      A           B         C           D         E

图1                                        图2

(1)写出图中带标号仪器的名称:①                   

    (2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是      ,选择的发生装置是          (填序号,下同),选择的收集装置是      ,选择此收集装置的理由是                

    (3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取    (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。

    28.(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:

    (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放            ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是                  ,其原因是(用化学方程式表示)                   

    (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如右图所示。实验现象为:甲――软塑料瓶变瘪,乙――“瓶吞鸡蛋”。

    小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是    

                  

小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是

                        

    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是            

                  

    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入         ,观察到        

现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)为了探索原子内部结构科学家们进行了长期不懈的努力。请将下列科学家与他们对原子结构的认识及他们提出的原子模型连线。


        

(2)①构成原子的基本粒子有“核外电子”、“原子核”、“质子”、“中子”,请用上述粒子的名称填空:

原子的体积是由    决定的;原子的质量是由     决定的;原子在化学反应中的表现是由     决定的;元素的种类由     决定的。

②虽然原子是很小的粒子,但仍具有一定的质量。为了书写、记忆和使用方便,国际上统一采用相对原子质量来表示原子的质量。你想象过原子是个什么样子吗?请发挥你的想象力和绘画能力,给作为相对原子量标准的碳12原子绘制一张肖像速写(要求能够体现原子的内部构成)。

(3)在化学反应中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子。请用“得到”、“失去”、“阳离子”、“阴离子”等词语填空:

在化学反应中,钠原子易     电子,形成      ;氯原子易    电子,形成       

(4)物质是由微粒构成的,请用“分子”、“原子”或“离子”填空:

铜丝是由    构成的;水是由    构成的;氯化钠固体是由     构成的;金刚石是    构成的;氦气是由    构成的;氧气是由    构成的。

(5)元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分内容,请回答下列问题:

IA 1

0 18

1  H

1.008

ⅡA 2

ⅢA 3

ⅣA 4

V A 5

ⅥA 6

ⅦA 7

2 He

4.003

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.8l

6  C

12.01

7  N

14.0l

8  O

16.00

9  F

19.00

10  Ne

20.18

11  Na

22.99

12  Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16  S

32.06

17  Cl

35.45

18  Ar

39.95

①表中的每一个横行叫做        ;每一个纵行叫做       

②12号元素的元素名称为     ;氯元素的相对原子质量为     

③相对原子质量为28.09的元素属     元素(填“金属”或“非金属”);地壳中含量最多的非金属元素的原子序数是    ,其名称为    

④表中不同种元素最本质的区别是      (填字母)。

A.质子数不同  B.相对原子质量不同  C.中子数不同

⑤表中某元素的原子结构示意图如右图所示。该元素的原子中质子数为      ,该元素的元素符号为      

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)小婷同学为探究物质在水中的溶解,进行了如下实验:分别在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食盐晶体、一小块黄泥颗粒和几滴花生油,充分搅拌后静置。

①搅拌后小婷观察到的现象是:

           ;乙             ;丙                

②静置一段时间后她又会观察到的现象是:

           ;乙            ;丙                 

③静置后再向丙杯中滴入几滴洗洁精振荡后,可观察到的现象是       

              ,这种现象称为       

④在食盐水中溶质的颗粒小于    m;在黄泥水中固体颗粒大于    m。

⑤你读过斯威夫特的《格列佛游记》吗?作者在第一卷小人国之旅中描述了他进入小人国的情形。假如你是甲杯中的一个水分子,根据你对食盐在水中的溶解过程的理解,请象斯威夫特一样用简单、拟人化的语言描述一下,当加入食盐晶体颗粒后,杯子中可能会发生的变化。要求:条理清楚、层次分明,字数150字以内。

(2)请你指出下列溶液中的溶质或溶剂:

①“文登学”牌白酒的溶质主要是     ;②蔗糖水的溶质是    

③医用碘酒的溶剂是      ;④“灯塔”牌白醋中的溶剂是    

(3)物质的溶解在生产、生活和科学实验中有着广泛应用,请你完成下列填空:

①电解水实验时,在水中加入少量稀硫酸的目的是            

②下雪了,在路面撒上食盐可以使雪很快融化原因是           

(4)15.4gNaCl完全溶解在图甲所示的水中,将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如图乙,则所得NaCl溶液的密度为      g/cm3,溶质的质量分数为   

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