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【题目】下列物质中属于纯净物的是

A浓硫酸 B冰水 C碘酒 D稀有气体

【答案】B

【解析】

试题分析:只有一种物质组成的为纯净物,A、有硫酸和水,为混合物;B、有水,为纯净物;C、有碘和酒精,为混合物;D、稀有气体有氦气、氖气等,为混合物。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)

(1)用元素符号和数字表示:

①2个磷原子 ②二氧化硫分子

③氧化铁的化学式 ④锰酸钾中锰元素的化合价

(2)已知铝原子的结构示意图为 则铝原子核中的质子数为 ;反应中易 (填得到或失去)电子,铝离子符号为

(3图装置中,左侧凹槽中加入无色酚酞试液,右侧凹槽中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是: ,用微粒的观点解释这一现象:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中有一种加热方法叫热水浴(如图所示),针对这种加热方式,下列说法错误的是

A. 试管内试剂受热温度不超过100℃

B. 试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)

C. 试管底部必须接触到烧杯底部

D. 烧杯内液面的高度必须超过试管内液面的高度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中会发生各种变化,下列变化不属于化学变化的是(

A动植物的呼吸 B粮食酿成酒 C分离液态空气制氧气 D铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。

(1)下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 (选填序号)

①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

(2)下列与水相关的认识正确的是

A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别

B.利用活性炭净水可使硬水软化

C.只要无色透明,就可以放心饮用

D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

(3)用右图装置通电一段时间后,b中收集到的气体为 ,发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。

A.氢气在氧气中燃烧

B.水的蒸发

C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

(4)小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。

操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、

小丹同学使用的净水方法有 (选填序号)。

A.沉淀 B.过滤

C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 (“同意”或“不同意”)小明的观点,因为

(3)小红按右图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢?

【查阅资料】①氧化镁为白色固体;

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象及结论[

(4)为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁,小红又设计了如下方案进行验证。

步骤①:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置;另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。

步骤②:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞;待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的 左右。

步骤③:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平;点燃镁条,迅速更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,放出热量;待冷却后广口瓶内水位继续上升。

A.步骤②的目的是 。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式

B.在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (选填“大于” “小于”或“等于”)外界气压

C.写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式

【反思与交流】

(5)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2。请给出合理的解释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”。配置菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是

A.H2O BKH2PO4 C.(NH4)2SO4 DCa(NO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)A中x= ;A粒子的符号是

(2)由C粒子的结构示意图可知,C粒子的名称是

(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是 (填字母代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性小组的同学对江津区内某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据右图回答下列问题:

(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______________;

(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因:________________________(任答一条即可);

(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入______________来脱色;

(4)江津是个好地方,四面山的某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素,可用__________来鉴别此山泉水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________________。

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