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阅读下面短文回答问题:镁条是银白色固体,镁的密度是1.7g/cm3,熔点648.8℃,镁具有可燃性,在空气中点燃镁条,生成氧化镁固体.镁还能与稀盐酸反应生成氢气.上述叙述中:
属于镁的物理性质的是
 

属于镁的化学性质的是
 

镁条燃烧的实验现象是
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:(1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.
(2)物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
(3)根据题意描述的镁燃烧的现象进行解答即可.
解答:解:(1)镁条是银白金属;镁的密度是1.7g/cm3,熔点是648.8℃,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.
(2)镁具有可燃性,能与盐酸反应需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质.
(3)由题意,镁具有可燃性,在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色粉末.
故答案为:(1)是银白金属;镁的密度是1.7g/cm3,熔点是648.8℃;(2)具有可燃性,能与盐酸反应;(3)发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色粉末.
点评:本题难度不大,掌握物理性质与化学性质的区分方法(是否需要通过化学变化表现出来)等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

书写或完成下列化学方程式.
(1)实验室用双氧水分解制取氧气
 

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

(3)甲烷(CH4)在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
 

(4)红磷燃烧反应
 

(5)
 
C3H8+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O;
(6)
 
Mg+
 
 N2 
 点燃 
.
 
 
Mg3N2
(7)
 
FeS+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用CO还原CuO的实验装置如图所示(图中略去了 铁架台等夹持装置)
(1)请写出该实验的化学方程式
 
实验过程中,在A处发生的现象为
 
,若试管B中的液体为澄清石灰水,应观察到的现象是
 
;若试管B中的液体为紫色石蕊溶液,应观察到的现象是
 

(2)CO通过盛CuO的A管时,仍有部分未反应而从尾气管排出,将尾气管排出的气体点燃,这样做的目
的是
 

(3)当A管中黑色的CuO全部变成亮红色物质后.停止通CO气体和加热,撤下A管右端的单孔塞,不一会发现部分亮红色物质变黑了,分析造成这一实验现象的可能原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型.如图是原子序数为1~18的元素的原子结构示意图,请根据图中信息回答问题.

(1)镁元素和铝元素属于不同种元素,是因为两种元素的
 
;原子序数为11与17的两种元素形成的化合物由
 
构成(填“分子”或“原子”或“离子”);
(2)同一纵行,各原子结构的相同之处是(氦除外)
 
;请根据图中规律,画出原子序数为19的元素的原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体药品的取用:液体不说明用量应取
 
mL,固体不说明用量应取
 
,倾倒液体时瓶盖要
 
放在桌面上,标签
 
着手心.熄灭酒精灯时要用
 
 盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质充分反应后,溶液质量减小的是(  )
A、镁片浸入稀盐酸中
B、氧化镁粉末加入稀盐酸中
C、铁片浸入硫酸铜溶液中
D、锌片浸入硫酸铜溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素X的离子结构示意图为,元素Y的原子结构示意图为.X与Y形成的化合物的化学式是(  )
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、X2Y3

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于方程式4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3的下列说法正确是(  )
A、铝加氧气点燃等于氧化铝
B、铝和氧气在点燃的条件下反应生成氧化铝
C、4个铝原子加3个氧分子等于2个氧化铝分子
D、4份质量的铝和3份质量的氧气生成2份质量的氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

小镁同学为测定某氯化钡溶液中溶质质量分数,取实验室现有含钾元素50%的碳酸钾和硫酸钾的混合物15.6克与200克氯化钡溶液充分混合后,恰好完全反应,则该氯化钡溶液中溶质质量分数为(  )
A、5.2%B、15.6%
C、20%D、10.4%

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同步练习册答案