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【题目】2014 年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题 的是( )

A. 推广使用太阳能、风能,缓解温室效应 B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

C. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 D. 使用车用乙醇汽油以减少汽车尾气污染

【答案】C

【解析】

A、推广使用太阳能、风能,缓解温室效应正确,因为使用了清洁能源,正确但不符合题意,故选项错误;B、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式正确,可以减少污染,正确但不符合题意,故选项错误;C、通过焚烧秸杆为农作物提供养分错误,因为焚烧秸杆会产生有害气体和烟尘,错误符合题意,故选项正确;D、使用车用乙醇汽油以减少汽车尾气污染正确,正确但不符合题意,故选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界中二氧化碳的消耗主要有两个途径。①绿色植物发生光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。

(1)从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,但产物却完全不同,其原因是什么____

(2)植物在进行光合作用的同时也在进行着呼吸作用,请写出呼吸作用的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质的序号填入适当的空格中:

①石灰石  ②氢氧化铝  ③消石灰  ④稀硫酸  ⑤氢氧化钠  ⑥氢气

(1)可用于金属表面除锈的是______

(2)在农业上常用来改良酸性土壤的是______

(3)理想的高能燃料是______

(4)常用作建筑材料的是______

(5)用来治疗胃酸过多的是______

(6)可用于制肥皂的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火方法与灭火原理对应正确的是_____

A.油锅着火用锅盖盖灭﹣隔离可燃物. B.吹灭蜡烛﹣隔绝氧气. C.高压水枪熄灭大型火灾﹣降温到可燃物着火点以下. D.左右快速划灭燃着的火柴﹣_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分子是构成物质的一种粒子.下列有关水分子的叙述正确的是( )

A. 受热时水分子的体积逐渐变大

B. 降温时水分子的化学性质发生改变

C. 反应时构成水分子的氢原子、氧原子种类不发生改变

D. 电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是_______

A.饱和溶液不能继续溶解原溶质,所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物

C.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但是由于________________不同,则化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师在实验室将浸泡了硫酸铜溶液的蓝色滤纸在酒精灯火焰上加热,观察到滤纸变白色,由湿润变干燥后燃烧起来;在燃烧后的灰烬中有少量红色固体。同学们很好奇,对红色固体的成分进行了下列探究。

(提出问题)红色固体是什么物质?

(查阅资料)①硫酸铜晶体或硫酸铜溶液为蓝色;无水硫酸铜是一种白色固体;温度达到200 ℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物,反应过程中元素的化合价不变;

②温度超过1 000 ℃时,CuO分解生成红色的Cu2O;Cu2O难溶于水,但能与稀硫酸发生反应,生成Cu2+和Cu。

(猜想与假设)猜想1:红色固体是Cu;

猜想2:红色固体是Cu2O;

猜想3:红色固体是__________________________

猜想4:红色固体是Fe2O3

(进行实验)将红色固体加入足量的稀硫酸中,无明显现象,说明猜想______成立。

(交流讨论)(1)通过讨论,同学们一致认为猜想4不成立,理由是______________________________________________

(2)加热时,浸有硫酸铜溶液的滤纸刚开始不燃烧,原因是______________________________

(3)实验中,CuSO4受热分解生成CuO和__________(填化学式)。

(4)滤纸的组成元素是C、H、O,实验中产生铜的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的氧化铜发生了反应;同时该实验还说明滤纸的着火点低于1 000 ℃,理由是

___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】书写下列反应的化学方程式。

(1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_______________________________________

(2)用胃舒平(主要成分是氢氧化铝)治疗胃酸过多:____________________________________

(3)用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多:_________________________________________________

(4)用稀硫酸处理含氢氧化钾的碱性废水:____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子、原子的角度分析并解释下列问题。

(1)酒精灯不用时需盖上灯帽:________________________________

(2)液化石油气能压缩在钢瓶中:______________________________

(3)湿衣服在夏天比冬天干得快,这说明:______________________________________

(4)用酒精温度计可以测量液体的温度是因为_________________________________

(5)二氧化碳易被压缩,干冰不易被压缩是因为__________________________

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