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    写出下列化学方程式
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    （2）实验室用过氧化氢制氧气
     
    ；
    （3）电解水
     
    ；
    （4）红磷燃烧
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （4）红磷燃烧生成生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    故答案为：（1）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （4）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：（文字表达式1分，判断反应类型2分）
    （1）木炭在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）硫粉在氧气中燃烧：
     
    ；
    （3）分解氯酸钾制取氧气：
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （5）蜡烛在氧气中燃烧：
     

    （6）分解过氧化氢溶液制取氧气：
     
    ；
    （7）甲烷在氧气中燃烧（生成二氧化碳和水）：
     
    ；
    （8）红磷在氧气中燃烧：
     
    ；
    （9）加热高锰酸钾制取氧气：
     
    ．
    上述反应中属于化合反应的有
     
    ，属于分解反应的有
     
    ，属于氧化反应的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，请指出装置中的一个不足之处
     
    ；加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式为
     
    ；
    （3）小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气，他应选用上图的
     
    （填序号，下同）作发生装置；收集氧气可以选用上图中
     
     装置，依据是
     
    ．
    （4）实验室常用金属锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取氢气，同时生成硫酸锌．根据以上资料介绍，则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种元素，已知A、B、C、D的核电荷数依次增大，A的原子核内只有1个质子；黑色的B单质可在C的单质中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体；C是空气中质量分数占第二位的元素，D是地壳中含量第二的金属．
    （1）A、D的元素符号分别是A
     
    ；D
     
    ．
    （2）写出所涉及的化学反应符号表达式．
    ①B单质在C单质中燃烧
     
    ．
    ②D单质在C单质中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①五氧化二磷，②空气，③铁粉，④氯化亚铁，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钠，其中属于化合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用一定量的液体药品常用
     
    量出体积，读数时，视线要与
     
    、
     
     保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我能写出下列化学符号：
    ①2个氯离子
     
    ； ②保持水化学性质的最小粒子
     
    ；③8个氨分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线．根据图示回答下列问题：
    （1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入X、Y、Z三种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是
     
    溶液．
    （2）t2℃时，欲配制等质量的X、Y两种物质的饱和溶液，所需水的质量大小关系是
     
    ．
    （3）将t2℃的X、Y、Z三种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课外活动小组的同学用简单的方法区别下列物质，错误的是（　　）
    A、用食醋区别食盐和苏打
    B、用观察颜色的方法来区别黄铜和黄金
    C、用灼烧闻气味的方法区别羊毛线和涤纶线
    D、用肥皂水区别软水和硬水

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