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20.2011年3月22是第十九届“世界水日”,水是人类赖以生存和发展的珍贵资源,开发利用水资源和防治水害,关系到国运民生.下列有关水的知识,其中不正确的是(  )
A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子
B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染
C.pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关
D.在水溶液中发生化学反应,反应速度比较快而且充分

分析 A、根据水是常见的溶剂分析;
B、根据引起水体的富营养化现象的原因进行分析判断.
C、根据酸雨的形成分析;
D、根据溶液的作用进行分析判断.

解答 解:A、水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子,正确;
B、水中磷元素增加(而不是水中Ca2+、Mg2+增多)使水中的藻类植物大量繁殖,造成水体的富营养化,故选项说法错误.
C、pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关,正确;
D、在水溶液中发生化学反应,由于反应物能充分接触,反应速度比较快,故选项说法正确.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握溶液的作用、水体的富营养化现象等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用一种试剂一次就可鉴别Na2SO4、Ca(OH)2、稀HCl三种溶液,该试剂是(  )
A.酚酞试液B.硝酸钡溶液C.碳酸钠溶液D.氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.人类每时每刻都离不开空气.下列有关空气的说法不正确的是(  )
A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氨气
C.呼吸、燃烧、炼钢、化学生产等都需要用到氧气
D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器.

(1)在实验室里,利用化学反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑来制取氧气.
①除选用上图中的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是试管;
②硫、铁丝燃烧实验中用的氧气,最好采用排水法收集;
③将18gKClO3根5g二氧化锰混合加热一段时间后,称的剩余固体的质量为18.2g,反应中生成氧气的质量为4.8g;
④通过加足量水溶解、过滤、洗涤、烘干等操作,可回收上述剩余固体中的二氧化锰.(提示:KClO3可溶于水)
(2)若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应,能产生CO24.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象正确的是(  )
A.白磷燃烧产生大量的白雾
B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.打开浓硫酸瓶盖,瓶口出现白烟
D.生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈消失,溶液变黄

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.表中数据是固体甲在不同温度时的溶解度.现向100g水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①~⑤:
资料:甲的溶解度
温度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2

下列说法正确的是(  )
A.①和②中甲的质量分数相等B.②和③中都有固体存在
C.③和⑤的溶液都是饱和溶液D.④和⑤中没有固体存在

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出有标号的仪器名称:a长颈漏斗,b集气瓶.
(2)实验室选用A、F装置制取氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
如果收集到的氧气不纯,可能的原因是集气瓶未装满水或刚有气泡冒出就开始收集(只写一条).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要得到平稳的气流,应选择的发生装置是C(填字母),选用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大,不与空气中的成分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.据性质决定用途,单质碳的下列用途最能体现常温下碳的化学性质不活泼的是(  )
A.用碳素墨写文件B.用金刚石割大理石
C.用碳棒作电极D.用活性炭脱色制白糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在海底世界,表演者常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气能被压缩在氧气瓶中说明(  )
A.氧分子的大小发生改变B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动D.氧分子之间有间隔

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同步练习册答案