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    15．下列关于氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验做法中不正确的是（　　）
    A．
    用双氧水和二氧化锰    		B．
    用向上排空气法
    C．
    用带火星的木条    		D．
    用铁丝燃烧检验

    分析 根据反应物的状态来判断发生装置，根据氧气的性质来判断收集装置，根据验满的方法来来判断，根据铁丝燃烧的注意事项来判断．

    解答 解：A、用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，故操作正确；
    B、向上排空气法收集气体时，导管口要伸到集气瓶底部，故操作正确；
    C、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，故操作不正确；
    D、细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物，所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水，操作不正确．
    故选CD

    点评 该题考查了高锰酸钾制取氧气的发生装置、验满、收集、及铁丝燃烧注意事项，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．人体是一架缓慢氧化的“高级机器”．科学配置一日三餐，增进身体健康是非常重要的．
    （1）如图甲食物中，富含蛋白质的是AC（填字母序号）．

    （2）为了全民健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”或“分子”）．人体缺铁会引起贫血．
    （3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素的部分信息如图乙．下列说法正确的是BC（填字母序号）．
    A．硒属于金属元素
    B．一个硒原子中有34个质子
    C．硒的原子结构示意图中x=18
    D．硒元素的相对原子质量为78.96g
    （4）人在剧烈远动后，血液中产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），便肌肉酸痛，放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气发生反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失．写出此反应的化学方程式C3H6O3+3O2=3H2O+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．气体M是由N2、H2、CO、CO2四种气体混合而成，将M依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸（每步反应中气体均反应完全），则最后导出的气体中有（　　）
    A．N2、COB．N2、CO2C．H2、CO2D．CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学反应类似于A+B→C形式的有许多，请用实例写出两个类似的化学表达式：
    ①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2         ②4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号填空
    两个氯原子2Cl一个镁离子Mg2+硝酸钾KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用量筒量取液体时，量筒必须放平稳，且视线和凹液面的最低处保持水平．若视线偏高（也即俯视）则读数偏大；若视线偏低（也即仰视），则读数偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．除去下列各组物质中的杂质（括号内为少量杂质），不能达到目的是（　　）
    选项物质除杂方法
    ACO2  （CO）点燃混合气体
    BCO  （CO2）将混合气通入足量澄清石灰水
    C铜粉 （铁粉）磁铁吸引
    DCu （Fe）加入足量稀盐酸，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法正确的是AB
    A．用带火星的木条可以检验氧气      B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水  D．氧气的化学性质比较活泼，可以和很多物质发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H202分解速率的影响．
    操作装置现象
    1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．
    2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中．约1min后可观察到①
    和②中都有少量气泡产生
    3、把铜丝插入①中．①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中
    仍然有少量气泡产生
    回答下列问题：
    （1）根据上述实验，可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液的分解；
    （2）如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是AD．
    A．称量实验前铜丝网的质量
    B．用实验证明实验后的铜丝网物理性质没有改变
    C．向仪器入加入二氧化锰做对比实验．
    D．用实验证明实验后的铜丝网化学性质没有改变
    （3）请写出过氧化氢被Cu催化分解放出O2的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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