【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型多功能水处理剂,下图为制取高铁酸钾的工艺流程,请根据图示回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式_____。
(2)操作1的名称是_____,高铁酸钾(K2FeO4)中Fe的化合价为_____。
(3)固体A中含有的物质是_____,写出溶液A中K2SO4的一种用途_____。
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【题目】用适当的化学用语填空
(1) 2个氢离子_____;
(2)硫离子_____;
(3)氦气_____;
(4)硫酸根离子_____;
(5)五氧化二磷_____;
(6)高锰酸钾_____;
(7)硝酸铁_____;
(8)氢氧化镁_____;
(9)标出硝酸铵中氮元素的化合价_____;
(10)标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。
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【题目】某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取 CO2,将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时,发现有气泡冒出,但一段时间后仍不变浑浊, 对此展开了探究活动 。
(提出问题)澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?
(猜想与假设)I.制得气体中无 CO2 II.与盐酸的浓度有关
(进行实验)
实验1:小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验
实验操作 | 现象 | 初步结论 |
试管1澄清石灰水未变浑浊 试管2澄清石灰水浑浊 | 可知猜想I不成立。 (1)写出试管中②发生的化学反应方程式_____ |
实验2:依据实验1结论,深入探究
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
大理石质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
盐酸质量分数(%) | 37.5 | 20.3 | 13.9 | x | 8.5 |
盐酸体积(mL) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
将产生的气体通入5 mL新制饱和澄清石灰水中的现象 | 无 | 无 | 出现浑浊 | 出现浑浊 | 出现浑浊 |
实验3 :6个 125mL集气瓶中分别充入不同体积CO2 进行实验
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
CO2体积(mL) | 5 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 |
加入5 mL饱和澄清石灰水振荡5次现象 | 澄清 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 |
振荡30次后现象 | 澄清 | 浑浊 | 浑浊 | 浑浊 | 澄清 | 澄清 |
(解释与结论)
(2)实验2的目的是_________。
(3)实验2表格中x的取值范围是________。实验2证明猜想II成立。
(4)分析实验3表格,你认为影响该实验现象的因素有_______。
(拓展)(5)查阅资料:碳酸钙的浊液能与二氧化碳反应生成能溶于水的碳酸氢钙(Ca(HCO3)2)写出⑥中从浑浊变澄清的化学方程式_______。
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【题目】电解水实验的分析正确的是
A.该实验可以证明水的元素组成
B.玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连
C.玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
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【题目】某同学称取 10g 碳酸钙粉末,如图所示进行实验。
(1)计算 10g 碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。(根据化学方程式列式计算)_____
(2)加热一段时间后欲停止实验,应先_____。
(3)对加热后的剩余固体 A 进行实验,过程如右图所示。滤液 B 的溶质是_____;步骤III 中生成气体的化学方程式是_____;剩余固体 A 的成分是_____。
(4)不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A 的成分,写出方法、结论及依据_____。
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【题目】如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)。下列说法不正确的是( )
A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物
B. C、P、Fe均可在空气中燃烧
C.反应①②③均属于分解反应
D.反应①③中MnO2的作用均为催化作用
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【题目】下图甲是元素周期表中铝元素的部分信息,图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法中不正确的是( )
A.铝元素原子核内的质子数为13
B.铝的相对原子质量为26.98
C.化学反应中铝原子易失电子变成Al+3
D.铝元素位于元素周期表第三周期
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【题目】酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____(填粒子符号)。
(2)向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。
①b点溶液中含有哪些溶质?_____(写化学式)。
②写出c→d段反应的化学方程式_____。
(3)某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2,Na2SO4等杂质,设计了如图所示的实验方案。
①加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。
②加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下,该反应的实质为_____。
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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是_____(填序号)。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。
(下表中“实验结论分析”选填“=”“>”或“<”符号)
实验方案 | 方案一(A图) | 方案二(B图) |
反应现象 | 铁钉表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成浅绿色 | _____ . |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1_____ m2 | n1_____ n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡.其原因是_____;在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是_____。
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗,为什么?_____。
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