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某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染.该校环境保护研究小组的同学对该厂排出的污水取样、过滤,对滤液进行了多次检测,其中有三次检测的结果如下表所示.试回答:
检测次数滤液中检测出的物质
第一次CuCl2、FeCl3 、MgSO4、H2SO4
第二次CuSO4、MgCl2 、Fe2(SO4)3、HCl
第三次CuSO4、AgNO3 、FeCl3 、HCl
(1)三次检测的结果中第______次检测的结果不正确.
(2)研究小组根据检测结果,向化工厂提出建议:用一种含钠离子的化合的来处理污水,就可以同时除去检测的金属离子.这种化合物是______.
(3)在检测时,为了解确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子,同学们将滤液酸化后,首先向滤液中加入过量的______溶液,将反应后的混合物过滤,再向得到的滤液中加入______溶液.

解:(1)硝酸银和氯化铁、盐酸都能反应生成沉淀,所以滤液中不可能同时含有这些物质.
故填:第三次.
(2)氢氧化钠中的氢氧根离子能和铜离子、镁离子、铁离子结合成沉淀.故填:氢氧化钠.
(3)氯化钡和硫酸根离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,硝酸银和氯离子反应生成不溶于酸的氯化银沉淀.故填:氯化钡;硝酸银.
分析:可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.本题其实就是离子共存问题的考查.
点评:本题主要考查了如何根据现象判断物质的组成方面的内容,当判断给定的物质组合是否可能时,其实就是物质的共存或者是离子共存,要逐一分析可能发生的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、在“世界环境日”活动中,某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究.经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸.
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性.
[设计实验]
实验操作实验现象实验结论

[建议与反思]为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时加入的试剂是
熟石灰(或生石灰或石灰石或废铁)
(任答一种),此时废水的pH将
升高
(选填:“升高”、“不变”或“降低”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“世界环境日:活动中,某小组对生产及生活污水进行了探究.
同学们在学校附近的一家化工厂调查,发现该厂在生产过程中用到了硫酸.
【猜想】该工厂排放的废水呈酸性.
【设计实验】证明废水显酸性,写出操作、现象和结论.
【建议与反思】为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是
Ca(OH)2(熟石灰);
Ca(OH)2(熟石灰);
(任答一种),此时废水的pH将
升高
升高
(填“升高”、“不变”或“降低”).
【进一步探究】取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用跟该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,所得溶液的pH
7(填“<”、“>”、“=”),这两种方法都是利用的中和反应,那么中和反应的实质是什么?
H+和OH-结合生成H2O分子
H+和OH-结合生成H2O分子

【计算】现取该工厂排放的废水50g,向其中加入40g质数分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应.请计算废水中硫酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染.该校环境保护研究小组的同学对该厂排出的污水取样、过滤,对滤液进行了多次检测,其中有三次检测的结果如下表所示.试回答:

(1)三次检测的结果中第
次检测的结果不正确.
(2)研究小组根据检测结果,向化工厂提出建议:用一种含钠离子的化合的来处理污水,就可以同时除去检测的金属离子.这种化合物是
氢氧化钠
氢氧化钠

(3)在检测时,为了解确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子,同学们将滤液酸化后,首先向滤液中加入过量的
氯化钡
氯化钡
溶液,将反应后的混合物过滤,再向得到的滤液中加入
硝酸银
硝酸银
溶液.

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科目:初中化学 来源:黄冈难点课课练九年级化学下册 题型:058

某学校附近的化工厂排出的污水中因含某些金属离子对水质和环境造成了污染.该校环境保护研究小组的同学对该厂排出的污水取样、过滤,对滤液进行了多次检测,其中三次的结果如下表所示.试回答:

(1)三次检测的结果中第________次检测的结果不正确.

(2)研究小组根据检测结果,向化工厂提出建议;用一种含钠离子的化合物来处理污水,就可以同时除去检测出的金属离子.这种化合物是________.

(3)在检测时,为了确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子,同学们将滤液酸化后,首先向滤液中加入过量的________溶液,将反应后混合物过滤,再向得到的滤液中加入________溶液.

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