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    18．依据题意填写下列四个空格．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    （2）加热固体时，试管应试管口应该略向下倾斜
    （3）量取40mL水需要的仪器是50mL量筒、胶头滴管
    （4）氧气与水化学性质不同的原因是分子不同．

    分析 水分子是保持水的化学性质的最小微粒；
    为了防止水蒸气冷凝回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；
    利用量筒量取液体时，量筒的量程应该大于或等于量取的液体体积；
    分子不同，化学性质不同．

    解答 解：（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    故填：水分子．
    （2）加热固体时，试管口应该略向下倾斜．
    故填：试管口应该略向下倾斜．
    （3）量取40mL水需要的仪器是50mL量筒、胶头滴管．
    故填：50mL量筒、胶头滴管．
    （4）氧气与水化学性质不同的原因是分子不同．
    故填：分子不同．

    点评 利用量筒量取液体时，不可能倒入和量取的体积相同的液体，因此需要利用胶头滴管进行辅助量取．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：
    ①酒精灯；②集气瓶
    （2）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口未塞入棉花
    （4）如果用装满水的图F装置收集氢气，则氢气应从B端（填“A”或“B”） 进入装置中
    （5）化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁（杂质不与酸反应）进行组成分析．其实验数据如下表．
    实验步骤相关数据
    1．称取生铁样品放入烧杯中16g
    2．加入足量15%的盐酸200.0g
    3．称取反应后烧杯中物质总质量215.5g
    根据表中数据，计算：
    ①产生氢气的是0.2g．
    ②生铁样品中铁的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列实验要求填空：
    （1）量取9.5mL液体，除需要胶头滴管外还需要10毫升量筒；
    （2）读取量筒内液体体积时视线应与液体凹液面的最低处保持水平；
    （3）某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，左盘加5g砝码，再把游码移至0.4g处，使天平达到平衡，则该称量物的实际质量是4.6g；
    （4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒进入导管；
    （5）要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是将带火星的木条伸入瓶内，如果复燃，说明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据物质分类知识判断，下列属于纯净物的是（　　）
    A．啤酒B．果汁C．冰水混合物D．矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据下列装置回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气的体积装置选用A、F、G（填序号）．
    ①写出制取氧气的反应表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ②若各装置的连接顺序是a→b→c→d，请画出F装置内导管该怎样延伸；
    ③若改用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物的质量将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）一氧化氮在常温下是一种难溶 于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是b（填序号）．
    a．向上排空气法  b．排水法  c．排水法或向上排空气法  d．排水法或向下排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．现在有三个盛放氧气、二氧化碳、空气的集气瓶．请你设计实验鉴别它们，并简要叙述实验步骤、现象和对应的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：
    （1）写出仪器的名称：a烧杯；b漏斗．
    （2）请改正图中存在的二处明显的错误：
    ①没有用玻璃棒引流；
    ②漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁（合理均可）．
    （3）过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合如图实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器名称：①是酒精灯；②集气瓶．
    （2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）．
    （3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是B（填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是E．
    （4）某同学想用KClO3和MnO2制取氧气，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是试管口略向下，证明氧气已收集满的方法是用带火星的木条放在瓶口，复燃已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有关原子结构特征，叙述错误的是（　　）
    A．稀有气体原子的核外电子排布处于稳定结构
    B．金属原子的最外层电子数一般少于4个
    C．非金属原子的最外层电子数都多于4个
    D．非金属原子容易得到电子，使最外层达到稳定结构

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