【题目】2017 年5 月14 日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和提倡,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代发明属于物理变化的是
A. 冶炼金属 B. 制造火药 C. 饶制陶器 D. 蚕丝织布
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知氢溴酸(HBr)可溶于水,其化学性质与盐酸相似。下列对氢溴酸的化学性质的说法中错误的是( )
A. 能与Fe反应 B. 能使无色酚酞溶液变红
C. 能与NaOH溶液反应 D. 能使紫色石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明参照某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
(1)小明依据 , 提出猜想Ⅰ.
猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气.
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 , 松开手后,有液体进入导管. |
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
将过氧化钙装入试管,加入水后,有少量细小气泡缓慢放出.到第二天,震荡试管,仍有少量小气泡缓慢放出.
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制氧气.
分析与反思:
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议: . 以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】再“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因:(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式 . 实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的( )
A. 延展性 B. 导电性 C. 弹性 D. 导热性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是( )
A. 蛋白质、无机盐、水
B. 脂肪、维生素、糖类
C. 维生素、无机盐、水
D. 脂肪、蛋白质、糖类
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