分析 根据灭火的方法分析解答,灭火的方法有隔绝空气或氧气灭火,降低可燃物的温度灭火,清除可燃物灭火.
解答 解:氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;森林着火,消防队员挖开一条隔离带,是利用了隔离(清除)可燃物的原理.使燃料充分燃烧可以增大氧气的浓度或与氧气的接触面积.
故答案为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;隔离(清除)可燃物;燃烧时要有足够多的空气.
点评 根据燃烧需要同时满足的三个条件,灭火可采取隔绝氧气、降低温度到着火点以下或撤离可燃物的原理进行灭火.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CH4、C2H5OH都能作燃料 | B. | 用稀盐酸除去铁表面的铁锈 | ||
| C. | 常温下金属均为固态 | D. | 浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碘元素属于金属元素 | B. | 碘原子的原子核内有53个质子 | ||
| C. | 碘单质的化学式是1 | D. | 碘元素的相对原子质量为126.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化石燃料-煤、石油、天然气 | |
| B. | 常见的碱-烧碱、熟石灰、纯碱 | |
| C. | 营养物质-淀粉、油脂、蛋白质 | |
| D. | 环境问题-酸雨、温室效应、PM2.5超标 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碱:烧碱、纯碱、熟石灰 | B. | 金属:汞、钡、金 | ||
| C. | 合成材料:合金、塑料、合成纤维 | D. | 复合肥:KNO3、NH4H2 PO4、Ca3(PO 4)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车组装 | B. | 金属冶炼 | C. | 布匹纺织 | D. | 铁路改造 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ | B. | 在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3- | ||
| C. | 在pH=8的溶液中:H+、Mg2+、Cl- | D. | 在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水沸腾将壶盖顶开,是由于水变成水蒸气,分子间隔变大 | |
| B. | 元素种类不同,是由于其原子核外电子数不同 | |
| C. | 金刚石和石墨物理性质有较大差异,是由于碳原子排列方式不同 | |
| D. | 稀盐酸和稀硫酸的化学性质有所不同,是因为其酸根离子不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| B. | 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放热,得到白色固体 | |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧时,生成四氧化三铁 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾 |
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