精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(1)下列食物中酸性最强的是

食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

鸡蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

(2)硝酸铵、磷酸二氢铵、硝酸钾中,不能与草木灰混用的复合肥料是

(3)如图为用10mL的量筒量取稀盐酸,所量取的体积是 mL

【答案】

(1)苹果汁

(2)硝酸钾

(3)4.4

【解析】

试题分析:

(1)酸性越强,pH越小,观察食物的pH,苹果汁的pH最小,故苹果汁的酸性最强故选:苹果汁

(2)硝酸铵、磷酸二氢铵都属于铵态氮肥;硝酸钾属于复合肥,但不是铵态氮肥,因此不能与草木灰混用的复合肥料是硝酸钾故填:硝酸钾

(3)如图为用10mL的量筒量取稀盐酸,量筒的最小刻度是0.1mL,所量取的体积是4.4mL故填:4.4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g,下列配制过程正确的是

A.用托盘天平称量0.9g氯化钠 B.用量筒量取100g水

C.把食盐倒入量筒中搅拌溶解 D.用烧杯量取91g水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂(化学式为C20H26O2)的说法中,正确的是

A.该兴奋剂属于氧化物

B.该兴奋剂中有48个原子

C.该兴奋剂中碳元素的质量分数最大

D.该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

需区分物质

方法一

方法二

A

空气和氧气

用带火星木条检验

闻气味

B

硬水和软水

观察颜色

加明矾搅拌

C

铜丝和铁丝

用磁铁吸引

观察颜色

D

二氧化碳和氮气

澄清石灰水

燃着的木条

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础.下列说法正确的是

A.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料

B.酒精、吗啡、海洛因都是毒品

C.二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物

D.石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳,并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物.已知:Na2O和CaO相似,能与水反应请回答下列问题:

(1)按图连接装置后,首先进行的操作是

(2)A装置用于制取CO2,用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和

(3)实验中下列操作的先后顺序是

a.点燃酒精灯,加热硬质玻璃管中的钠

b.等燃烧终止并冷却后,停止通CO2

c.打开A装置中活塞,通入CO2

(4)D装置中观察到的现象有:钠在二氧化碳中燃烧,产生大量白烟和黑色物质待钠充分燃烧,冷却,将管内生成的固态物质移出,加水溶解,过滤得黑色固体和澄清滤液实验证明:D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收

黑色固体在O2中灼烧,全部转化为气体,则黑色固体是

对白色固体有以下猜想:

a.只有Na2O b.只有Na2CO3 c.Na2O和Na2CO3的混合物

若猜想a成立,则Na与CO2反应的化学方程式是

若猜想c成立,请设计实验验证产物中存在Na2O:取滤液少许,

(5)反思拓展:你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自行车是人们常用的交通工具,请根据图回答下列问题。

(1)自行车上 是由有机合成材料制成的(填序号)。

(2)为防止自行车链条生锈,可采取的措施是

(3)自行车的有些部件是由钢铁制成的,请写出用一氧化碳与氧化铁反应来炼铁的化学方程式

(4)实验室为了证明铁的活动性比铜强,可将铁丝浸入到硫酸铜溶液中,其反应的化学方程式为

(5)请你从化学的角度写出一种自行车出行的好处

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液(原溶质质量分数16%)是否变质,同学们提出了多种方案,其中一种方案设计如下:

【查阅资料】:氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应:

2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应: NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O

【假设猜想】:1.该溶液未变质溶质成分只有NaOH

2.该溶液已变质,……

【实验探究】:向一定质量的洁净烧杯中加入m1 g该氢氧化钠溶液,再加入溶质质量分数为20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反应、冷却后称量。根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质。试结合该方案, 回答下列问题:

(1)进行上述实验使用的称量仪器名称是 ,称量时,烧杯应放在该仪器的

(2)实验探究中,烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是:m<(m1 m2)g,猜想 成立;m=(m1 m2)g,猜想 成立。

(3)补充完善猜想2:如果该溶液部分变质,溶质的成分为 (填化学式,下同);如果该溶液完全变质,溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】网传,84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体﹣氯气,这是真的吗?兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验

(1)查阅后获知:这是真的,同时了解到氯气呈黄绿色,有毒,可溶于水,难溶于橄榄油,密度比空气大,能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质

(2)在老师的指导下,同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气,请根据下列提供的仪器,选择并组装发生和收集装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写)

(3)同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中,并进行观察,他们这么做的目的是为了验证

(4)为了探究处理多余氯气的方法,取两个相同的装满氯气的软塑料瓶,分别标上A和B,向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,向B瓶中倒入等量的水,充分振荡后,若观察到 现象,说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好

查看答案和解析>>

同步练习册答案