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    图中A—G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成。A、C为单质；B、D、E由两种元素组成，其中E中两种元素质量比为1:8；F、G、H由三种元素组成，H可用于含铅蓄电池中。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）写出化学式：E____________。

    （2）写出B物质的一种用途：____________。

    （3）写出H和D反应的化学方程式_____________。

    （4）写出E→C反应的化学方程式_____________。

    练习册系列答案
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    A．分子 B．原子 C．离子 D．中子

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    方案设计：

    利用上图所示装置实验，充分反应后，测定C生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。

    (1)方案评价：小组同学认为该装置还需要进一步完善，将装置C中的长导管下方增加一个带孔球泡，可以__________________________________；应该在C装置后增加一个装置。你认为增加的装置是_____________(选填D或E)，其目的是_____________________________。

    (2)实验步骤：①首先检查装置气密性；②打开止水夹，缓缓通入一段时间空气；③关闭止水夹，打开分液漏斗活塞；④再次打开止水夹，缓缓通入一段时间空气；⑤过滤出沉淀，进行适当的处理后称量其质量。

    实验过程中，C装置应该在实验步骤________后(填序号)与B装置连接，否则实验结果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少发生___________个反应。

    (3)数据分析：同学们分四组准确称取四份样品，每份均为16.00g，按照上述实验步骤分别进行实验，得到了如下的实验数据：

    组别

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    沉淀质量/g

    7.86

    7.88

    7.90

    9.86

    大家认为第四组同学的数据不正确，造成数据偏大的原因可能是____________(填字母)。

    A.实验结束后通入空气的时间不够长，装置中的二氧化碳没有完全吸收

    B.沉淀过滤后没有洗涤

    C.沉淀没有干燥直接称量

    (4)实验结论：根据另外三组同学的BaCO3平均质量，计算出收集到的二氧化碳质量为______g。由此计算该样品中碳酸钙的质量分数为________________。

    (5)实验反思：实验后，有同学提出用氢氧化钙溶液替代氢氧化钡溶液也可以得到碳酸钙沉淀，称量其质量后即可算出质量分数。大家讨论后认为还是用氢氧化钡溶液好，理由是________________(答1点即可)。

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    A. 甲〉乙〉丙〉丁 B. 丙〉丁〉乙〉甲 C. 乙〉丁〉丙〉甲 D. 丙〉乙〉丁〉甲

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    A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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    下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。据此判断：下列说法不正确的是

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度/g

    氯化钠

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    硝酸钾

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

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    D. 分别将20℃时一定质量的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数大于氯化钠溶液

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    A．64g

    B．18g

    C．80g

    D．9g

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