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除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是
选项
物质
杂质
除杂试剂及操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气,点燃
B
氢气
氯化氢
先通过过量氢氧化钠溶液,再通过过量浓硫酸
C
锌粉
铁粉
加入适量氯化锌溶液,充分反应后过滤
D
氯化钾溶液
碳酸钾
加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤
A

试题分析:物质的除杂有2个原则:1、加入的物质或采取的方法只能除去杂质,2、在除杂过程中不能引入新的杂质,方法既可以物理手段也可以采用化学方法,A、除去CO2(CO),由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以通过点燃的方法行不通,错误,B、除去氢气中氯化氢,通过过量氢氧化钠溶液,能将氯化氢气体反应掉,再通过过量浓硫酸,即可除去水分,正确,C、除去锌粉中铁粉,通过加入适量氯化锌溶液,由于铁的活动性比铁弱,无法除去,错误,D、除去氯化钾溶液中碳酸钾,加入加入过量氯化钙溶液,发生反应:CaCl2+K2CO3==CaCO3+2KCl,虽然能除去,但由于是过量,所以引入新的杂质,错误,故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明以为用洗洁精清洗餐桌上的油污比用温水效果好,其原因是
A.洗洁精具有催化作用B.洗洁精和油污发生了化学反应
C.洗洁精具有乳化功能D.洗洁精的成分和油污的成分相似

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体______g;称量时出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______.
(2)量取水时,如果按照图①的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”);②中用玻璃棒搅拌的作用是______.
(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,原因是______(用化学方程式表示),小明欲检验某氢氧化钠样品是否完全变质,需用的试剂是______.
(4)小方取变质的氢氧化钠固体样品10.0g于锥形瓶中,加入40.0g水,振荡形成溶液,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图3所示.经计算测得
①样品中含有______物质,
②10.0g样品中碳酸钠的质量(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

欲配制50g9质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:

(1)写出标号仪器的名称:①______,②______.
(2)B操作中应称NaCl的质量是______g.若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码),其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是______.
(3)所需量取水的体积为______(水的密度为lg/cm3),量筒的规格应为(填“10mL”或“50mL”).
(4)D操作时有少量求溅出可能导致溶质质量分数______,F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩.在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空.
(1)最简单有机物甲烷的化学式           
(2)家用饮水机是利用活性炭的           作用除去饮用水中的部分杂质.
(3)人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生       效应.
(4)人体可直接利用的糖类﹣﹣葡萄糖,其化学式为C6H12O6,其相对分子质量为            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列药品完成对应的“家庭小实验”,不能达到预期目的的是                 
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B.用6B的铅笔芯和导线连接(右图)验证石墨的导电性
C.用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳
D.用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A——E五种物质之间的转化关系如图所示。

(1)C的化学式为            
(2)反应①的化学方程式为                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
  
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应特性
            
            
            
表1
(2)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有           (只填字母标号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料       B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气       
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议                                                             
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水。该反应的化学方程式为____________________________________
(5)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有                                     
 
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g
放出的热量/kJ
甲烷
2. 75
56

3.67
32
表2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则该混合气体完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为
A.11∶18B.22∶9C.1∶1D.11∶27

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同步练习册答案