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18.图是某化肥标签
(1)判断此标签是否有误
(2)若1千克NH4NO3售价0.8元,则100元购买的NH4NO3中含氮元素的质量多少千克.

分析 (1)根据化合物中元素质量分数来分析;
(2)根据化合物中元素的质量=化合物的质量×元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)硝铵的含氮量(氮元素的质量分数)=$\frac{14×2}{14×2+4×1+16×3}×100%$=35%,35%<40.1%,故此标签有错误.故答案为:有错误.
(2)$\frac{100元}{0.8元/千克}×\frac{14×2}{14×2+4+16×3}×100%$=43.75kg,故填:43.75kg

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有一种碳原子,它的原子核内有6个质子和8个中子,由这种碳原子和氧原子构成的二氧化碳分子的相对分子质量为(  )
A.42B.44C.46D.48

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图1为某元素的原子结构示意图,该元素组成的单质是空气的组成成份之一,可供给呼吸,该单质可由图2实验装置得到:
(1)该元素原子的质子数为8,在化学反应中该原子易得到电子(填“得到”或者“失去”).
(2)图2所示装置中发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该化学反应的化学反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据所学知识图回答下列问题:

(1)图中标有①、②的仪器名称①长颈漏斗②集气瓶
(2)A装置试管口略向下倾斜的 目的是防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2
(4)可选用图中B和C(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.
(5 )制取二氧化碳不用稀硫酸代替稀盐酸的原因生成微溶性固体硫酸钙,它覆盖在大理石或石灰石表面,使酸与大理石或石灰石脱离接触,导致反应太缓慢甚至停止反应
(6)B装置中长颈漏斗末端应伸至液面以下,可以防止气体从长颈漏斗逸出.
(7)检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭说明已经收集满了,否则不满
(8)检验C中气体是二氧化碳的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液后,溶液颜色由紫色变红色,再加热,变紫色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列符号中数字“2”的意义
2NO2前面的“2”表示二氧化氮分子的个数是2,右下角“2”表示每个二氧化氮分子中含有的氧原子个数是2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的化学方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑④2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
⑤2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2⑥2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
⑦C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2⑧C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
⑨2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请写出下列化学式的读法或相应物质的化学式.
NaCl读作氯化钠,O2读作氧气,Al2O3读作氧化铝,
Fe(OH)3读作氢氧化铁,溴化镁MgBr2,氯气Cl2,硝酸铝Al(NO33,氧化铁Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.按正确的实验操作完成下列空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)点燃可燃性气体时,都要先验纯,再点燃;
(3)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处的位置关系是保持水平(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
(4)在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:铁丝生锈(或氧气不纯等).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某同学按如图1所示装置对质量守恒定律进行实验探究,

(1)反应中除了能看到注射器活拴向上移动外还看到锥形瓶内有气泡产生、天平仍然平衡.
(2)锥形瓶内发生的化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,由该实验得出的结论是化学反应前后物质的总质量相等
(3)如果实验室中暂时没有注射器,那么我们可以用图2中的A装置进行质量守恒实验.通过以上实验装置的选择我们得出,我们在做质量守恒实验中,如果由有气体参加或有气体生成的实验应该在密闭容器中进行.

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