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    15．如图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子．化学反应前后原子的种类、数目没有改变．

    解答 解：由质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类、数目没有改变，在该模型图中还需添加的微粒是一个氢分子，观察选择项，B正确．
    故选B．

    点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，对相关选项进行分析判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．思考比学习更重要．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　）
    A．制取氧气时，始终收集不到氧气-装置漏气
    B．量筒量取液体时，所得液体偏少-俯视读数
    C．加热固体粉末时，试管破裂-加热时试管口未向下倾斜
    D．做细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂-集气瓶内放了细沙而没有用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．经过近一个学期的化学学习中，我们发现化学其实就在我们身边：
    （1）由于碳原子的排列方式不同，能形成金刚石、石墨和C60等多种单质，由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物CO2和CO（填化学式），它们的化学性质存在很大不同的根本原因是分子构成不同
    （2）在日常生活中使用硬水会有许多危害，我们可以用肥皂水来检验是硬水还是软水，在日常生活中可以用煮沸方法来降低水的硬度．人类的生产生活都离不开水，如利用水和灼热的碳反应制取水煤气，水煤气的含有的可燃性气体有氢气和一氧化碳．
    （3）易燃物镁带失火时不能用二氧化碳扑灭，是因为镁带会与二氧化碳反应生成一种黑色固体单质和一种白色的固体氧化物，其反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据图1、图2回答问题：

    （1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD（填序号）；写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）为完成图G所示实验，某同学可用CE装置制取并收集所需气体．然后将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中．观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳的密度比空气大；②不能燃烧，也不支持燃烧．
    （3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点为减少空气污染．（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（　　）
    A．NOB．N2OC．N2O4D．N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．粗盐提纯过程中．称量、溶解、过滤、蒸发四个环节中一定用到烧杯的是（　　）
    A．称量、溶解、过滤、蒸发B．溶解、过滤
    C．溶解、过滤、蒸发D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳
    C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．点燃酒精灯B．C．液体加热D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有以下有：①空气  ②红磷  ③氧气 ④水  ⑤五氧化二磷  ⑥氯化钾  ⑦海水 ⑧高锰酸钾等物质，其中属于混合物的是①⑦，化合物的是④⑤⑥⑧，氧化物的是④⑤，单质的是②③．（用序号填空）

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