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    请按如图所示进行关于微粒性质的实验：在滤纸条上每隔l.5～2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉花上（已知氨水具有挥发性，挥发出来的氨气极易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞试液变红色，则试管中出现的现象为______．

    【答案】分析：微观粒子是不断运动的，酚酞试液遇显碱性的溶液变红．
    解答：解：因为氨气分子是不断运动的，向四周扩散，当遇到酚酞试液时，溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红．
    故答案为：滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红．
    点评：本题主要考查了微观粒子的性质及其酸碱指示剂和溶液相互作用显色方面的知识．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    102、请按如图所示进行关于微粒性质的实验：在滤纸条上每隔l.5～2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉花上（已知氨水具有挥发性，挥发出来的氨气极易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞试液变红色，则试管中出现的现象为
    滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据气体的性质不同，可以对混合气体的成分进行判断．
    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，设计的实验装置如图所示．

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳气体
    吸收二氧化碳气体
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    反应物由黑色变成红色
    反应物由黑色变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    验证水煤气含有水蒸气
    验证水煤气含有水蒸气
    ，
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    ；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    ．
    （2）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确定其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．

    下列关于气体X成分的分析中，正确的是
    ABD
    ABD

    A．一定没有二氧化碳        B．可能只有甲烷
    C．可能含有甲烷和氢气      D．可能含有氢气和一氧化碳
    E．可能含有甲烷和一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示的装置进行测定空气中氧气含量的实验．实验步骤如下：
    ①在集气瓶内加入少量水，并做好水面标记，将水面以上的部分按体积分成5等份②检查装置的气密性③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷后，立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请你根据实验回答下列问题：
    （1）步骤③中发生反应的文字表达式为
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；
    （2）步骤④中打开止水夹后观察到的现象是
    水进入集气瓶中，进入集气瓶中的水约占集气瓶标记以上体积的五分之一
    水进入集气瓶中，进入集气瓶中的水约占集气瓶标记以上体积的五分之一
    ；
    （3）根据实验现象可以得出关于空气中氧气含量的结论是
    氧气约占空气总体积的五分之一
    氧气约占空气总体积的五分之一
    ；
    （4）通过该实验还能得出氮气的性质有
    氮气不燃烧或氮气不支持燃烧
    氮气不燃烧或氮气不支持燃烧
    ；（写出一条）
    （5）为了保障实验的成功，在实验过程中应注意的问题是
    保证装置良好的气密性
    保证装置良好的气密性
    ．（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请按如图所示进行关于微粒性质的实验：在滤纸条上每隔l.5～2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉花上（已知氨水具有挥发性，挥发出来的氨气极易溶于水，形成氨水，氨水能便酚酞试液变红色，则试管中出现的现象为________．

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