已知Fe2O3在氢气流中加热时.在不同的温度条件下可生成Fe3O4.FeO或Fe.上述反应利用了氢气的还原还原性．为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物.某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应.且不溶于水)．一段时间后过滤.将得到的固体干燥并再次称量.若发现固体质量增加增加(填“增� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2011?嘉兴）已知Fe₂O₃在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe₃O₄、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的

还原

性．为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）．一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量

增加

（填“增加”“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe．

分析：在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．

解答：解：在加热条件下，氢气能够把氧化铁转化成Fe₃O₄、FeO或Fe，是因为氢气具有还原性；由于在Fe₃O₄、FeO或Fe中，只有Fe能够和硫酸铜溶液反应，而且根据化学方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄可以得出，每56份质量的铁参与反应就会生成64份质量的铜，固体质量会增大，故答案为：还原，增加

点评：本题难度不是很大，主要考查了金属活动性顺序的应用，培养学生的分析能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?嘉兴）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
（1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同．某班50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见表）．

平均百公里油耗（升）	28
标准载客数（座）	34

则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是

0.03024

千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）．而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克．
（2）科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质．如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X．该反应的化学方程式可表示为CO₂+4H₂=X+2H₂O，则X的化学式为

CH₄

．
（3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元．树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在

释放氧气；吸收某些有毒气体，防止空气污染；防止水土流水及增加土壤肥力；为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境；促进生物多样性；调节气候；美化环境等合理即可

．

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（选填“不伸入液面”或“伸入液面”）
（2）药剂加入水中后会发生以下两个反应：
2Na₂CO₃?3H₂O₂=2Na₂CO₃+3H₂O₂；2H₂O₂

2H₂O+O₂↑
从化学反应的基本类型来看，它们都属于______反应．
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（2011?嘉兴）已知Fe₂O₃在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe₃O₄、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的性．为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）．一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量（填“增加”“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe．

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科目：初中化学 来源：2011年浙江省嘉兴市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

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