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2.如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是(  )
A.该反应属于分解反应
B.该反应可以不加催化剂
C.该反应中分子、原子个数均不变
D.该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的

分析 A、根据反应的特点分析反应的类型;

B、双氧水分解生成水和氧气,可以不加催化剂;
C、根据生成物的微观构成分析物质的类别.
D、该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的.

解答 解:A、该反应为一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特点,反应为分解反应;故正确;
B、该反应是双氧水分解生成水和氧气,可以不加催化剂;故正确;
C、根据微观示意图,该反应中分子个数改变、原子个数不变;故C错误;
D、该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的;故D正确.
故选C.

点评 构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:
(1)红磷在空气中燃烧产物的化学式P2O5
(2)烧碱溶液,食盐溶液中都存在的金属离子Na+
(3)碱溶液有共同的性质,原因是其溶液中含有相同的OH-
(4)氢氧化钠敞口放置发生变质的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列过程只涉及物理变化的是(  )
A.水结成冰B.木炭燃烧C.食物腐败D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的选项是(  )
A安全常识B鉴别物质
天然气泄漏--立即打开排气扇通风
油锅着火--立即用水浇灭
纯铜和黄铜--相互刻划,比较硬度
食盐水和蒸馏水--取样,蒸发
C物质提纯D日常生活经验
N2中混有O2--通过加热的铜网
NaCl中混有少量KNO3--降温结晶
使篝火燃烧更旺--将柴禾架空
自行车链条防锈--刷防锈漆
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.自来水的处理过程中常用到高铁酸钠这种絮凝剂(Na2FeO4),则该物质中铁元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.

[探究一]铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察,A(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑,观察并记录现象即可证明.
[探究二]影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a,可使铁生锈的速率加快.
a、硫酸钠溶液  b、无水乙醇  c、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列b涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁  b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是c.
a、银粉  b、铜粉  c、镁粉
(6)写出一种防止铁生锈的方法刷油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列溶液中溶质的化学式:
编号溶液溶质化学式
澄清的石灰水Ca(OH)2
医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)KMnO4
0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)NaCl
38°“稻花香”白酒C2H5OH
硫酸溶液H2SO4
家用醋酸CH3COOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:
(1)A中细铁丝燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)B中铁钉最易生锈的部位是a(填“a”、“b”或“c”),铁锈的主要成分是Fe2O3•3H2O.
(3)C中反应一段时间后,溶液颜色由蓝色变成浅绿色,铁钉的表面有红色物质生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.根据如图所示,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;
反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒流进入试管使试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).请写出实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果发生装置选用C,其优点是可控制反应的发生和停止;
(4)若D装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是CO2+H2O=H2CO3.(用化学方程式表示)

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