练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列急救、治疗方法错误的是（　　）
    A、万一眼里溅入了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗，切不可揉眼睛
    B、胃酸过多的病人服用含氢氧化钠的药物
    C、误食重金属盐后，立即喝鸡蛋清解毒
    D、少量浓硫酸不慎洒在皮肤上，立即用大量的水冲洗
    考点：常见的意外事故的处理方法,常见碱的特性和用途,常见中毒途径及预防方法
    专题：化学与生活,常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据稀酸或稀碱溶液具有腐蚀性分析；
    B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性分析；
    C、从重金属的毒性的原理和六大营养素的食物来源角度分析；
    D、根据少量浓硫酸不慎洒在皮肤上的处理原则分析．
    解答：解：A、眼睛里溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即水冲洗，且不可揉眼睛，故A正确；
    B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故B错误；
    C、重金属的毒性主要是破坏人体内的酶结合产生的，酶是一种蛋白质，喝含有蛋白质的食品，可以阻止人体内的酶和重金属结合，所以鸡蛋清能解毒，是因鸡蛋清富含的营养素是蛋白质，故C正确；
    D、浓硫酸具有腐蚀性，少量浓硫酸不慎洒在皮肤上，立即用大量的水冲洗，是正确的．
    故选B．
    点评：化学是一门以实验为基础的学科，所以实验安全问题就尤为突出，是实验考查的热点之一，学习中要注意事故可能造成的危害、事故的处理的方法和原理等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的应用非常广泛．
    （1）生活中常用的铁锅炒菜，主要是利用了铁的
     
    ．
    A、导电性  B、导热性  C、延展性  D、有金属光泽
    （2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
     
    ．
    A、节约金属资源   B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲配制100mL 0.9%的氯化钠注射液（密度为1.0g/cm3），需加水的质量为
     
    g；若量取水时仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（　　）
    序号 物南 杂质（少量） 试剂和操作方法
    A O2 H2O 通过浓H2SO4，洗气
    B 铜粉 锌粉 加入过量稀硫酸，过滤
    C CaO粉末 CaCO3粉末 高温煅烧
    D NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量的CaCl2溶液、过滤
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属钛（Ti）是一种具有许多优良性能的且比较昂贵的金属，被认为是21世纪的重要金属材料，某化学兴趣小组在实验探究Ti、Mg、Cu的活动性顺序，他们取大小相同的三种金属片，分别投入足量的稀盐酸中，观察现象如下：下列正确选项为（　　）
    金属TiMgCu
    金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化
    A、根据金属表面的现象判断三种金属的活动性为：Mg＞Ti＞Cu
    B、若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
    C、用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
    D、Ti和Mg的活动性比Cu强

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是（　　）
    A、N2中的O2（灼热铜丝）
    B、CaO中的CaCO3（高温煅烧）
    C、CO2中的CO（点燃）
    D、Na2SO4溶液中的Na2CO3（H2SO4）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A、CuSO4溶液和KNO3溶液（观察颜色）
    B、硬水和软水（过滤）
    C、食盐和NH4NO3固体（水）
    D、浓盐酸和蒸馏水（闻气味）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学实验中常见额仪器．请按要求回答下列问题：
    （1）写出下列仪器的名称：a
     
    ；b
     

    （2）若从图中选择仪器i和
     
    （填字母）组装成实验室制取氧气的发生和收集装置，写出用该装置制取氧气的化学方程式
     
    ．连接装置后，加入试剂前必不可少的一项操作是
     
    ．
    （3）若从图中选择仪器a、e和
     
    （填字母）也可组装成另外一套实验装置制取氧气的发生和收集装置，则仪器a中发生反应的化学方程式是
     
    ，该反应装置也可用于实验室制取二氧化碳，理由是
     
    ．
    （4）如图k所示装置有多种用途，下列说法正确的是
     
    ．
    A、除去氧气中的水蒸气--瓶内盛放浓硫酸，气体从m端通入
    B、检验二氧化碳气体--瓶内盛放氢氧化钠溶液，气体从m端通入
    C、用排空气法收集氢气--气体从装置的n端通入
    D、用排水法收集氧气--瓶内先装满水，气体从m端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，1Og某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）装置A中发生反应的化学方程式是
     
    ．装置B的作用是
     
    ．
    （3）通过称量反应前后装置
     
    的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．
    （4）实验完毕．小丽同学误将用剩的H202溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．
    【提出问题】是哪种物质加快了H202的分解速率？
    【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H202溶液的分解．
              猜想Ⅱ：剩余固体中的
     
    加快了H2O2溶液的分解．
              猜想Ⅲ：氧化铜能做H202分解的催化剂．
    【实验验证】
     实验方案 实验现象  分析及结论
     实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的试管． 带火星木条不复燃 H202溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
     实验二：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行
     
    、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量        		 

     

    称得固体质量为1g．    		 猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．
     实验三：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g
     
    ，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．    		 没有气泡产生，带火星
    木条不复燃．      		 猜想Ⅱ
     
    （填”成立“或“不成立”）  
    【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．
    答：
     
    ．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案