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    如图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序号）
     
    ，还缺少的仪器是
     
    ．反应的文字表达式为
     
    ，该反应的基本反应类型为
     
    ．
    （2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必须使用的有
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据实验室制取气体的实验原理可知，使用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型，高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，使用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，是液固常温型，可以据此来完成该题的解答．
    解答：解：（1）使用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型，需要使用到的仪器有铁架台、酒精灯、试管以及导气管，高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，此反应是分解反应，故填：①③④，导气管，高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；
    （3）使用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，是液固常温型，为便于添加过氧化氢，必须使用长颈漏斗，故填：⑥．
    点评：本题考查了常见气体的制取发生装置以及仪器的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    下列分子的示意图中“●”表示氢原子“○”表示氧原子，请回答下列问题：

    （1）表示化合物的分子是图
     
    （填编号），表示混合物的是图
     
    （填编号），图③中的分子化学式是
     

    （2）写出图①中的分子转变成图②中的分子的文字表达式
     
    ．

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    下列物质敞开放置在空气中，质量增大且变质的是（　　）
    A、浓硫酸B、碳酸钠晶体
    C、浓盐酸D、火碱

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    下列叙述或实验现象不正确的是（　　）
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    B、生锈的铁钉放入无色稀硫酸中，溶液变黄色
    C、20°C时，氯化钠的溶解度大于氢氧化钙
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二个兴趣小组为研究铁冶炼的化学原理，分别设计了如下A、B实验装置．

    （1）酒精灯加网罩的作用是
     
    ．
    （2）玻璃管内的现象是
     
    ．
    （3）图A中，设计第②个酒精灯的目的是
     
    ．
    （4）装置中澄清石灰水可验证产物中有
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （5）图B与图A相比较，它（实验装置B）的主要优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（　　）
    A、木炭B、硫粉C、红磷D、铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择恰当的试剂，写出除去下列物质中杂质的化学方程式（括号内为杂质）
    ①Cu（CuO）
     

    ②Na2SO4（CuSO4）
     

    ③NaCl（NaOH）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    40℃时，把2克固体物质溶解在10克水中变成饱和溶液，该物质在20℃时的溶解度是（　　）
    A、2克B、20克
    C、12克D、无法计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中含量高且化学性质不活泼的气体是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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