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    将一铁片放在硫酸铜溶液中，片刻后取出，发现铁片表面有    色物质生成，写出
    反应的化学方程式：                              。
    红     Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4

    试题分析：由于铁的活动性比铜强,所以将一铁片放在硫酸铜溶液中，铁能置换出痛,方程式为: Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4，所以现象为：铁片表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是
    选项
    		实验设计
    		现象
    		结论(金属的活动性)
    A
    		将铝丝放人硫酸铜溶液中
    		无现象
    		Cu>Al
    B
    		分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中
    		镁条燃烧得更剧烈
    		Mg>Al
    C
    		分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中
    		锌粉产生气泡的速率比铁丝快
    		Zn>Fe
    D
    		分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中
    		铁丝表面产生气泡，铜丝无现象
    		Fe>Cu
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质不能由金属与酸通过置换反应得到的是
    A．FeCl3B．Al2(SO4)3C．ZnSO4D．MgCl2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    向100 mL硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。下列情况可能出现的是(   )
    A．滤液中只含有硫酸铜，滤出的固体只有铁
    B．滤液中只含有硫酸亚铁，滤出的固体为铁、铜
    C．滤液中只含有硫酸铜，滤出的固体只有铜
    D．滤液中含有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列反应中，不属于置换反应的是
    A．Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
    B．3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2
    C．2Na+2H2O="2NaOH" +H2 ↑
    D．2C+ Fe3O43Fe + 2CO2↑

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种离子：Fe2+、H+、Cu2+、Hg2+，在溶液中转变成原子的能力，由强到弱的顺序正确的是(    )
    A．Fe2+＞H+＞Cu2+＞ Hg2+B．Hg2+＞Cu2+＞H+＞ Fe2+
    C．H+＞ Fe2+＞ Hg2+＞Cu2+D．Cu2+＞ Hg2+＞ Fe2+＞H+

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    (1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉)：

    ①甲同学认为：试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管_________(填试管编号)发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_______的环境中是否更容易锈蚀。
    ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起____________的变化。
    (2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是_________________________________________________________________________。
    (3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是________，且反应后溶液质量比反应前________(填“增大”“减小”或“不变”)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：_________________________________________________。
    【设计实验】为了验证猜想是否成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。
    (1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。
    (2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入________中，观察现象。
    (3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验)：______________________。
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：___________________________________________。
    【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。___________________________________________________________。

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