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    【题目】写出符合下列要求的文字表达式。

    （1）硫磺在空气中燃烧________________；

    （2）实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_________________；

    （3）燃烧产生浓厚白烟的反应___________________；

    （4）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体 _____________________。

    【答案】硫+氧气二氧化硫 氯酸钾氯化钾+氧气 红磷+氧气五氧化二磷 铁+氧气四氧化三铁

    【解析】

    （1）硫磺在空气中燃烧和氧气反应生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；

    （2）氯酸钾（白色固体）在二氧化锰（黑色粉末）作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；

    （3）红磷在空气中燃烧产生浓厚白烟，生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；

    （4）铁丝在氧气中燃烧，生成一种黑色固体四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)用化学符号或名称填空：

    ①2个硫离子_____；②Fe(NO3)3_____。

    (2)以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图所示。请回答：

    ①转化Ⅰ中生成物丙丁的分子个数比为_____；

    ②转化Ⅱ属于_____反应(填基本反应类型)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里，小明与同学欲用如图（A﹣G）所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质．根据下列装置，结合所给化学知识回答问题：

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①___________________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需获得平稳的气流并节约药品，发生装置最好选用_______（填序号）；反应的文字表达式为______________________________。

    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，应选择的装置组合是____________（填序号）；进行实验时，需要对发生装置进行的改进是__________________；反应的文字表达式为__________________。

    （4）若用图H的装置收集O2，应将气体从_____（选填“a”或“b”）端通入。

    （5）实验过程中，若不注意按照规范进行操作经常会出现意外，只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全．

    ①实验过程中不慎碰倒酒精灯，引起桌面起火，应立即___________________；

    ②若用D、G装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取二氧化碳的有关操作如图，错误的是

    A.气密性检查B.制备

    C.收集D.验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

    （1）写出带标号仪器的名称：①_______________ ②_________

    （2）实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的文字或符号表达式为_____________，若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为 ___________（填字母编号）。

    （3）实验室用A、D制取并收集O2，若试管内为一种固体物质，则反应的文字或符号表达式为____________，试管口要堵一团蓬松的棉花，原因___________，当O2收集完毕时，应先________（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

    （4）实验室制取CO2的文字或符号表达式为_______，选用B制取CO2的优点是________。G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是___________，植物油上方的空气对实验结果____________（填“有”或“没有”）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将_________20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

    （5）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_______(填字母编号，下同)，收集装置为_________。

    （6）如图装置具有多种用途。

    ①收集气体：如收集氧气时，只要将气体从______（填a或b）通入，如何验满___________。该装置也可以代替上图中的D装置，请简述操作方法：事先向集气瓶内装满_____，再将氧气从______（填a或b）通入。

    ②检验气体：若检验某气体是否为二氧化碳，瓶中预先装入_________，然后将气体从__________（填a或b）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验：

    （1）请你帮他完成下表划线部分的空格：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。

    木条复燃

    氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。

    文字表达式为：______________

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。

    实验二

    加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。

    木条不复燃

    ____________

    实验三

    ___________________

    木条迅速复燃

    _____________

    （2）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_______________。

    （3）张敏同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验：

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____________。

    第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。此实验的目的是：____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计如图实验装置，测定空气中氧气含量．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记； ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞； ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：

    （1）仪器a的名称为_____________；

    （2）该实验中红磷要过量，目的是 _________________；

    （3）红磷在空气中燃烧的现象是 ___________________，放出热量。

    （4）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________________，集气瓶内发生反应的文字表达式为 ____________________。

    （5）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要是__________

    A可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    B可能是没夹紧弹簧夹，瓶内部分空气受热从导管逸出

    C可能是装置漏气

    D可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室开放日，小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末，瓶外贴有“过氧化钠(Na2O2)”的标签，这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好奇，为了弄清它的有关性质，在老师的指导下，他们进行了以下探究活动：

    (查阅资料]过氧化钠(Na2O2)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气；还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂。

    [设计实验]（1）过氧化钠与水反应；（2）过氧化钠与二氧化碳反应。

    [进行实验]

    实验步骤

    实验现象

    结 论

    （1）在试管中加入适量过氧化钠，再加入足量水用______________伸入试管中再向试管中加入____________

    黄色粉末溶解，有气泡产生，木条复燃，__________

    a．产物________填“有”或“没有”)氧气

    b．产物有氢氧化钠，写出过氧化钠与水反应的化学方程式： _______________

    （2）向一定量的过氧化钠中通入适量的二氧化碳，再用实验（1）的方法进行实验，向上述充分反应后的固体产物中加入稀盐酸，将生成的气体通入____________

    木条复燃，有气泡产生，溶液变浑浊

    a．气体产物与实验（1）相同

    b．实验中_________(填“有”或“没有”)碳酸钠。生成写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式： _________________

    [交流与讨论]

    （1）通过实验，小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的主要原因是__________________。

    （2）实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应化学方程式为_______________，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及如图所示中的____________(填标号)等。氧气的收集方法有__________种。

    （3）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据____________ (填标号)

    a化学药品的状态 b发生化学反应的条件 c生成气体的密度和在水中的溶解性

    （4）实验室选用上述仪器还可用来制取的气体有____________(写一种)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下面提供的装置图回答问题：

    （1）指出D中两种仪器的名称是____________、____________。

    （2）实验室用KMnO4制氧气的化学方程式为__________________；收集氧气的装置是_________，原因是_______________。

    （3）实验室制二氧化碳时应选择__________装置其化学方程式为______________。

    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____________________，反应中二氧化锰起___________作用。发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是____________________。

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