【题目】(6分)下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“”表示氧原子。
请根据上图回答下列问题:
(1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 (填编号)中的分子构成的是混合物,图③中的分子的化学式是 。
(2)图①中的分子 (填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
(3)写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式 。
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【题目】目前我们市场上流通的5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,一些不法
分子用其制成的假金元宝行骗的事件时有发生,下列方法中,不能检验真假金元宝的是
( )
A.放入盐酸中 B.检测其密度
C.放入氯化钠溶液中 D.在空气中加热
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【题目】央视《寻宝》节目所展示的古董中,古代的铁制品很少被展示,能解释古代铁制品保存至今很少的理由是( )
A.铁元素在地壳中含量较少
B.冶炼铁的原料少,冶炼又很困难
C.铁易置换出其他金属
D.铁易生锈,古代铁制品缺乏有效的保护
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【题目】(5分)请根据题目要求回答下列问题。
(1)使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为(填序号) 。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘 ④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2 ,则(填“=”“>”“<”)m1 m2,从微观角度解释出现这种现象的原因 。
(3)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量为m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,原因是: 。
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【题目】(5分)某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答:
(1)装置中标注仪器①的名称是_____________________。
(2)装置中二氧化锰的作用是____________________。
(3)图中发生反应的文字表达式为________________________________________。
(4)连接好装置后,必须首先检查装置的___________。收集氧气还可以采用__________法。
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【题目】(7分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号,下同)。如图E所示实验中,热水的作用是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的发生装置是 。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。
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