精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

(1)加入一定量MnO2粉末于50mlH2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图曲线所示.
①写出H2O2发生反应的化学方程式______.
②实验时放出气体的总体积是______ml.
③反应放出数学公式气体所需时间约为______min.
(2)为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题.
①定性分析:如图甲可通过观察______,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43更为合理,其理由是______.

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40ml气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.检查装置乙气密性的方法是______,实验中需要测量的数据是______.

解:(1)①由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂,故2H2O22H2O+O2↑;
②由题目中的图形可知,实验时放出气体的总体积为60毫升;
③由题目中的图形可知,反应放出气体为40毫升,则可知所需时间大约为2.5毫升;
(2)①定性分析:为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,图中选用氯化铁和硫酸铜分别作催化剂,为了消除阴离子不同对实验的干扰,保持变量的唯一,则最好选用硫酸铁与硫酸铜分别作催化剂;
②定量分析:检查装置乙气密性的方法是关闭K,将注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位;实验中需要测量的数据是产生40ml气体所需的时间.
故答为:(1)①2H2O22H2O+O2↑;②60;③2.5;(2)①产生气泡的快慢;消除阴离子不同对实验的干扰;
②关闭K,将注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位;产生40ml气体所需的时间
分析:(1)①加入一定量MnO2粉末于50mlH2O2溶液,则知反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂;
②由题目中的图形可知,实验时放出气体的总体积;
③由题目中的图形可知,反应放出气体为40毫升,则可知所需时间;
(2)①为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,图中选用氯化铁和硫酸铜分别作催化剂,选用硫酸铁与硫酸铜分别作催化剂,消除阴离子不同对实验的干扰,保持变量的唯一;
②检查装置乙气密性的方法是:通过注射器的活塞的变化,判断气密性;定量分析,产生气体一定,那么则需要测量的数据是产生40ml气体所需的时间.
点评:了解实验数据处理或者误差分析的探究方法;掌握实验室制取氧气的反应原理;了解催化剂的催化效果和作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?顺义区一模)有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号 H C O Cl Mn Fe
(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关.A溶液中的溶质用化学式表示为
H2O2
H2O2

(2)无色气体E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,反应的化学方程式为
3CO+Fe2O3
高温
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
高温
3CO2+2Fe

(3)将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中,能发生反应,观察到的现象是
固体消失,有气泡产生溶液变为浅绿色
固体消失,有气泡产生溶液变为浅绿色

(4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,该反应的化学方程式为
2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O
2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网A、B为初中化学常见物质,它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成.用如图装置(图中铁架台等仪器均已略去)进行实验.实验步骤如下:
(1)若在Ⅰ中加入一定量固体A和液体B后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,发现Ⅱ中有气泡冒出.则A、B可能为(至少写出符合要求的2组物质)
A
 
 
 
B
 
 
 
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称.
(2)若一段时间后,关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,且溶液由浑浊变澄清.则Ⅱ中原液体是
 
,整个实验过程中,Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市房山区九年级上学期终结性检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

A、B为初中化学常见物质,它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成。用下图装置(图中铁架台等仪器均已略去)进行实验。实验步骤如下:

(1)若在I中加入一定量固体A和液体B后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,发现Ⅱ中有气泡冒出。则A、B可能为(至少写出符合要求的2组物质)

A

 

 

 

B

 

 

 

友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称。

(2)若一段时间后,关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,且溶液由浑浊变澄清。则Ⅱ中原液体是   ,整个实验过程中,Ⅱ中发生反应的化学方程式为                         

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。

元素名称

元素符号

H

C

O

Cl

Mn

Fe

(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关。A溶液中的溶质用化学式表示为________________。

(2)无色气体E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,反应的化学方程式为____________。

(3)将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中,能发生反应,观察到的现象是___________。

(4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,该反应的化学方程式为____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B为初中化学常见物质,它们分别由H、C、O、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成。用右图装置(图中铁架台等仪器均已略去)进行实验。实验步骤如下:

(1)若在I中加入一定量固体A和液体B后,塞紧橡皮塞,立即

打开止水夹,发现Ⅱ中有气泡冒出。则A、B可能为(至少写

出符合要求的2组物质)

A

B

友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称。

(2)若一段时间后,关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,且溶液由浑浊变澄清。则Ⅱ中原

液体是______,整个实验过程中,Ⅱ中发生反应的化学方程式为_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案