化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D.在蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀
科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
右图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能直接获取的信息是
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A.该元素属于非金属元素
B.氮气的化学式为N2
C.该元素的相对原子质量为14.01
D.该元素的原子序数为7
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科目:初中化学 来源:2017届河南省商丘市九年级上第一次段考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于:
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(1)单质的是 ,(2)化合物的是 ,
(3)纯净物的是 ,(4)混合物的是 ,
(5)氧化物的是 (均填容器下的字母)。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验,引起了探究小组的兴趣。
【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。 | A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象是 |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。 | 试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。 | |
④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象。 |
(1)实验①中B试管中的现象
(2)实验②、③证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁催化过氧化氢的反应文字表达式
(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 。
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科目:初中化学 来源:2017届福建省莆田市郊尾、枫亭五校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是
A动植物的呼吸 B 蔗糖的溶解 C酒和醋的酿造 D食物的腐烂
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:推断题
将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有刺激性气味的气体E,推断并写出上述物质的名称.
A B E .
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写下列符号或符号表示的意义:
(1)一个氯原子 ;(2)3Mg2+___
(3)空气中含量最多的气体的元素 ;
(4)三个铝离子 ;(5)5H_____ _;
(6)地壳中含量最多的元素 。
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
家庭厨房实际上就是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房内有一瓶无标签的液体,经步骤①:观察颜色与状态;步骤②:闻气味;步骤③:取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用,看到铁锈逐渐溶解;步骤④:另取少量该液体与纯碱反应,发现有气泡产生。确认该液体为食醋。根据上述实验回答下列问题:
(1)在上述①至④的四个步骤中,其中根据物质的物理性质来判断的有 (填序号,下同),利用物质的化学性质来判断的有 。
(2)在步骤②中能闻到特殊气味,这是因为醋酸分子 的缘故。
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