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在一次江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:

利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____,B瓶中产生气体的化学方程式为_______。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:

①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置子三通管口处,观察到_____,说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开,管口处无火焰。

②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论______。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:河北省大名县2019届上学期期末抽测考试九年级化学试卷 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)小红利用图①装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为___ (填化学式 )。若该实验中产生氢气4ml,则同时会生成氧气____ml。

(2)小亮同学要净化在家收集的雨水,制作简易净水器如图②所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____,活性炭的作用是_____。

(3)如图是自来水厂的生产过程。

①可用____来检验净化后的水是硬水还是软水。长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度, 生活中我们可采取______的方法。

②节约用水,大家倡议“一水多用”。请你说出生活中的一项具体措施______。

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市盘龙区 2019 届上学期期未检测九年级化学试卷 题型:单选题

空气是种宝费的自然资源。 下图为空气成分示意图,其中R指的是

A. 氢气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列四个化学方程式中,属于置换反应的是

A. C2H5OH+3O22CO 2+3H2O B. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 ↑+ H2O

C. CO+CuOCu+CO2 D. Cl2+2NaBr = Br2+ 2NaCl

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

地壳中含量最多的元素是

A. 铝 B. 氧 C. 铁 D. 硅

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题

在一密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题

下列排列顺序正确的是

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

人类文明与社会进步同金属材料密切相关。

(1)2018年12月29日,南京长江大桥恢复通车。为保证大桥的使用寿命,下列防锈措 施可行的是___。

A.用抗腐蚀性能优异的合金制造造桥零部件B.刷防锈漆

C.桥身表面镀一层黄金D.给某些部位涂油

(2)造桥需要钢铁,工业炼铁的原料有铁矿石、石灰石、___和热空气;钢铁材料分为生铁和钢,这两种铁合金的主要区别就在于___。

(3)将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中,发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外, 还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。

(一)生成气体可能是 H2、HCl、NH3 中的一种或几种。

(查阅资料)

①浓硫酸既可以吸收水,也可吸收氨气;

②常温下,氨气和氯化氢气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl);

③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;

④H2+CuOCu+H2O。

(实验探究)收集气体,将气体通过如图装置(各步反应均完全);

①A装置中出现红色,证明有___;

②A、B 实验装置___(填“能”或“不能”)对调,理由是___;

③C 中玻璃管内观察到___,证明有H2。

(反思与评价)他认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,请你评价这种说法是 否合理并说明理由___。

(二)过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。

(查阅资料)灰白色固体Mgx(OH)yClz 受热会分解,只生成MgO和HCl。

(实验探究)

取一定量灰白色固体样品,充分加热,得到4g白色固体和3.65g气体。

(结论)

①x : z=___;

②若所得灰白色固体的相对分子质量为153,则所得灰白色固体的化学式是___。

(反思与评价)

由同学认为,不属于任何数据,就可以求出x:z的值,请你说出理由___

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科目:初中化学 来源:北京市2019届第一学期期末复习九年级化学试卷 题型:科学探究题

某同学利用以下用品进行二氧化碳性质实验。

(实验1)向图1集满CO2的软塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸馏水,旋紧瓶盖。充分振荡,观察到塑料瓶变瘪,原因是________。

(实验2)在图2点滴板①②两个孔内各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴实验1塑料瓶中的液体,向②孔中滴加5滴蒸馏水,观察到①孔中紫色石蕊变红,变红的原因是_____(用化学方程式表示)。②孔中滴加等量蒸馏水的目的是______。

(实验3)

(1)若X为澄清石灰水,观察到的现象是____。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为____。

(2)若X为氢氧化钠溶液,观察到澄清石灰水中无明显现象,其原因可能是_____。

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