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下列化学符号书写正确的是(  )
A、一个氧分子O
B、氧化镁MgO2
C、两个氢原子H2
D、两个氯离子2Cl-
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故一个氧分子可表示为:O2,故A错误;
B、氧化镁是由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:MgO,故B错误;
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H,故C错误;
D、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;两个氯离子表示为:2Cl-
故选D.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中,氯元素化合价为+1价的是(  )
A、HCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并判断该反应属于哪一基本反应类型,请填序号①化合反应,②分解反应,③置换反应).
(1)磷燃烧
 
 

(2)氯酸钾制取氧气
 
 

(3)电解水
 
 

(4)铁和稀盐酸反应制氢气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于下列现象的解释不正确的是(  )
  B C
 现象 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放入水中会很快“消失”红墨水加入水中,整杯液体变为红色 结成冰的水不能流动  50mL水和50mL酒精混合后总的体积小于100mL
 解释 空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小,而水分子对蔗糖分子作用力大 分子总是在不断运动 温度降到零度以下后,水分子不再运动 分子间存在间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)工业制氧气是变化
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)图中仪器a的名称是
 
,b的名称是
 

(3)实验室制取并收集氧气,可选择
 
装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为
 

(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶用排水法收集好的无色气体,如图所示方法进行暂时存放.据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有:
 
 
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干请你计算:
稀盐酸的用量第一次加入
10g
第二次加入
10g
第三次加入
10g
第四次加入
10g
剩余固体的质量6g4g2g2g
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是g;
(2)计算在此过程中产生的二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与其含义相符的是(  )
A、1个铝离子:Al
B、2个氧分子:O2
C、3个氮原子:N3
D、4个水分子:4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置.
(1)电源A端为
 
极,B端为
 
极.
(2)①C试管中收集到的气体是
 
,可以用
 
检验;
②当D试管中收集到的气体是10mL,则C试管中收集到的气体是
 

③C、D两试管的气体质量比是
 

(3)根据上述实验可以得出的结论是
 

(4)用化学符号写出该反应的表达式
 

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