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运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是

A

安全常识

B

区分常见物质

天然气泄漏——立即打开换气扇

海鲜防腐——甲醛溶液浸泡

预防煤气中毒——确保烟道畅通

硬水和软水——加肥皂水

涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味

食盐和纯碱——观察颜色

C

物质的性质与用途

D

化学元素与人体健康

N2性质稳定——作保护气

活性炭具有吸附性——除异味

钨的熔点高——做灯丝

缺碘——会患甲状腺肿大

缺钙——易患骨质疏松或佝偻病

缺维生素C——会引起夜盲症

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州宝应县九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(11分)已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。

(1)装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为 。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为 (选填图二中字母)。

(2)夏天室温很高的时候,检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出……,说明装置不漏气。

(3)为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为 ,作用是 ;装置④中盛放的试剂为 ,作用是 ;则⑤中收集方法可选用 。

A.排水集气法 B.向下排空气法

C.向上排空气法 D.真空袋收集法

(4)当观察到装置②中 时应停止通CO2。

(5)此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式 ,若用此反应制O2,可选用的发生装置为 (选填图二中字母)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市玄武区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】废液中所含溶质是什么?

【猜想与假设】

猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2:废液中的溶质只有 (填名称)。

猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。

猜想4:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3。

【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 。

【实验与结论】

(1)为验证猜想2,小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想2正确。小强的实验 (填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是 。

(2)小丽为验证猜想3,选用碳酸钠做试剂。若猜想3是正确的,验证时反应的化学方程式为 。

(3)若验证猜想4是否正确,下列试剂中可选用的有 (填序号)。

①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市玄武区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

Cr2O3可以用作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为

A.+2 B.+3 C.+5 D.+6

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市六合区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)下图是几种常见的实验室制取气体的实验装置。请回答:

(1)指出图中标号仪器的名称:① ;② 。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,其中MnO2起 作用。现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液,需要30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3) mL(保留一位小数),需要加水 mL。用D装置收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

(3)若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,存在的缺点是 。

若用A装置进行木炭还原氧化铜的实验,需对该装置进行的改进是 ,写出该反应的化学方程式 。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,应选择的收集装置是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市六合区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

在元素周期表中铈(Ce)元素的某些信息如图所示,下列有关铈的说法正确的是

A.铈属于非金属元素

B.铈的原子序数是58

C.铈原子中的质子数是50

D.铈的相对原子质量是140.1g

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下学期第一次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

①酚酞溶液的作用是 。

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,列式计算甲组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法来达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②用pH试纸多次测定溶液pH过程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必须进行的预处理。

③由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为如图2)。则图2中a点表示的含义是 ;b点溶液中含有的阴离子有 (填离子符号)。

④乙组同学要计算出本组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数,除了要用到已有数据外,还需要的数据是 。

⑤若乙组同学在测定过程中还同时使用了数字温度计,则在图2所示的过程中溶液的温度变化为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下学期第一次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应,它是

A.锌粒 B.碳酸钙 C.稀盐酸 D.氢氧化钾

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省永州市祁阳县九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)请用所化学知识解释下列现象或原理。

(1)“南水北调”工程,跨越半个多世纪的调水梦于2014年12月12日正式通水,该工程的开通重组了中国水资源格局,方便了1.1亿人。有些村庄打深井取用地下水,食用前可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。

(2)“釜底抽薪”涉及的化学原理是 。

(3)有NaOH溶液,NaCl溶液,稀硫酸三种物质,用一种试剂就能将他们鉴别出来,该试剂是 。

(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为 。

(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有 (答一条即可)。

(6)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是 (填序号)。

②改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号)。

A.⑤②①③④ B.⑤①②③④ C.⑤③②④① D.⑤③①④②

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