根据下列实验装置回答问题：
（1）写出上图中下列仪器的名称：
用于加热的是 ；用于添加液体药品的是 。
（2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是 ，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为 。
（3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是 。
（4）一种洗气装置如图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成 ，反应的化学方程式为 。
（1）酒精灯 长颈漏斗 （2） 氧气 2H2O2
2H2O+ O2↑
（3）密度比空气小 （4）a 澄清石灰水 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H20
解析试题分析：（1）酒精灯是常用的加热仪器，用于添加液体药品的是长颈漏斗
(2) 根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，若用A、C组合，说明反应属于固固加热型, 所以是制取氧气，因为制取二氧化碳、氢气都不用加热，用B、E组合，说明反应在常温下固液反应，所以应该是用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+ O2↑
（3）根据生成物的密度和溶解性选择收集装置, 用装置D收集的气体，说明该气体密度比空气
(4)要干燥气体应从长管进、短管出，所以为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从a端导管口通入，检验二氧化碳，应把二氧化碳通入澄清石灰水中，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H20
考点：常见仪器名称,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的检验
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质。某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的性质为
| A．能溶于水，密度比空气小 |
| B．难溶或不易溶于水，密度比空气大 |
| C．难溶或不易溶于水，密度比空气小 |
| D．能溶于水，密度比空气大 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
某兴趣小组运用下列仪器和装置进行实验，请回答。
① A装置作为发生装置可以制取的气体是 （1） ，关闭活塞K，观察到的现象是 （2） 、反应停止不再产生气泡。
② 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，为得到平稳的氧气流，选用的发生装置为 （3） 。（填装置编号）
③ 用C装置完成硫在氧气中燃烧实验，其中仪器a的名称是 （4） ，燃烧结束后取出仪器a，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，将集气瓶倒转如D所示，玻璃片不会掉落，原因是
（5） （用化学方程式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号），药品是___________。
（2）若利用上述仪器和药品制取氧气，还需补充的一种仪器是____________（填仪器名称），需选择的仪器是_________（填序号），该反应的化学方程式为_______________________________________。
（3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
A B C D E
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）实验室制取并收集氧气，可选择 装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为 。
（3）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。
| A．5 mL 5% 的过氧化氢溶液 |
| B．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
| D．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是 。
（3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是
（填字母）．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填化学式）．
（4）若要制取氢气，用F装置收集，气体应从 （填“a”或“b”）导管口通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
(7分)请根据下列实验装置图回答问题：
⑴ 写出仪器a的名称：a ；
⑵ 用A装置制取O2的化学方程式为___________________________；收集较纯氧气的装置为_________（填装置编号）。
⑶ 用B、C装置组合可以制取的一种气体是______；化学方程式为_________________。
⑷ 如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧， ；改进后的优点是 （填序号）；
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
（7分）下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为_______________（填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为 。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H2
Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
①仪器D1的作用是_____________________________________________。
②仪器A中发生反应的化学方程式是 。
③反应完成后，装置D2中浓硫酸的质量增重1.8g，则氧化铜样品的纯度为 。若不连接D1，则计算出氧化铜样品的纯度将会_____________（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。
④若通过 的方法，即使不连接D1，计算出氧化铜样品的纯度也会基本一致。
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